2025国考宁波市社会福利岗位申论高频考点及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考宁波市社会福利岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括类（共3题，每题10分）

题目1（10分）

阅读以下材料，概括宁波市近年来在社区养老服务体系建设中的主要做法和成效。

材料：

1.宁波市自2018年起，实施“智慧养老”工程，依托物联网、大数据等技术，构建社区养老服务信息平台，实现老年人服务需求精准对接。目前，全市已建成智慧养老服务中心120个，覆盖65岁以上老年人15万人。

2.宁波市积极推动“居家社区机构相协调”的养老服务格局，通过政府补贴、社会参与等方式，支持社区日间照料中心、老年食堂等建设。据统计，全市社区日间照料中心达到500余家，年服务老年人20万人次。

3.宁波市开展“银龄安康”保险项目，为失能、半失能老年人提供长期护理服务，参保率达80%。同时，依托社区卫生服务中心，建立失智老人照护专区，提供认知评估、康复训练等服务。

4.宁波市加强养老服务人才队伍建设，开展养老护理员职业技能培训，对取得相关证书的护理员给予补贴。目前，全市持证养老护理员数量达到3万人，有效缓解了养老服务人才短缺问题。

5.宁波市在社区推行“时间银行”制度，鼓励低龄健康老年人参与志愿服务，为高龄、失能老年人提供互助照护，形成“老助老”的良好氛围。

要求：

（1）准确、全面地概括宁波市在社区养老服务体系建设中的主要做法；（2）总结宁波市社区养老服务体系建设取得的成效。

题目2（10分）

阅读以下材料，概括宁波市在儿童福利保障方面存在的问题及原因。

材料：

1.宁波市儿童福利院近年来接收的弃婴、孤儿数量逐年增加，但床位紧张，部分儿童需寄养在周边社区。由于缺乏专业的寄养管理，部分寄养儿童的教育、医疗等服务保障不到位。

2.宁波市儿童福利机构普遍存在专业社工力量不足的问题，缺乏对儿童心理健康的系统干预和康复训练。部分儿童在成长过程中出现心理障碍，但得不到及时有效的帮助。

3.宁波市儿童福利政策宣传力度不够，部分适龄儿童未能及时纳入义务教育范围。一些特殊儿童由于家庭经济困难，难以接受特殊教育，影响其未来发展。

4.宁波市儿童福利机构与社区卫生服务中心的合作机制不完善，部分儿童在医疗救治过程中存在“挂号难、看病难”的问题。由于医疗资源分配不均，部分偏远地区的儿童福利机构缺乏必要的医疗设备。

5.宁波市儿童福利机构的社会化程度不高，志愿者参与度低，缺乏稳定的资金来源。部分民间慈善组织在儿童福利领域的作用未能充分发挥。

要求：

（1）概括宁波市儿童福利保障方面存在的主要问题；（2）分析问题产生的原因。

题目3（10分）

阅读以下材料，概括宁波市在残疾人帮扶救助方面的主要措施和成效。

材料：

1.宁波市实施“阳光助残”工程，为残疾人提供就业培训、岗位推荐等服务。近年来，全市已帮助1.2万名残疾人实现就业，其中800名残疾人进入企业管理岗位。

2.宁波市建设无障碍环境，在城市公共设施、交通枢纽等场所增设无障碍设施，并对老旧小区进行无障碍改造。目前，全市无障碍设施覆盖率达90%，有效提升了残疾人的出行便利性。

3.宁波市开展残疾人康复服务，依托社区卫生服务中心，建立残疾人康复站，提供康复训练、辅助器具适配等服务。近年来，全市已为3万名残疾人提供康复服务，其中1万名残疾人康复效果显著。

4.宁波市实施“爱心助残”项目，为贫困残疾人家庭提供生活救助、医疗救助等。近年来，全市已救助贫困残疾人家庭5000余户，有效缓解了其生活压力。

5.宁波市开展残疾人文化体育活动，组织残疾人参与各类文化、体育赛事，丰富其精神文化生活。近年来，宁波市残疾人运动员在省级以上比赛中获奖200余人次。

要求：

（1）概括宁波市在残疾人帮扶救助方面采取的主要措施；（2）总结宁波市残疾人帮扶救助工作取得的成效。

二、综合分析类（共2题，每题15分）

题目4（15分）

阅读以下材料，分析宁波市在推进“智慧养老”过程中面临的挑战及对策建议。

材料：

1.宁波市“智慧养老”工程自2018年实施以来，取得了一定成效，但同时也面临一些挑战。部分老年人对智能设备使用不熟练，导致“智慧养老”服务难以有效覆盖。

2.宁波市“智慧养老”平台存在数据共享不畅的问题，部分社区养老服务资源未纳入平台管理，导致服务供需匹配度不高。此外，平台运营维护成本较高，部分基层社区无力承担。

3.宁波市“智慧养老”服务缺乏针对性，部分服务项目过于标准化，未能满足老年人多样化的需求。例如，部分老年人需要个性化健康管理服务，但平台提供的服务较为单一。

4.宁波市“智慧养老”人才队伍专业化程度不高，部分工作人员缺乏相关培训，难以提供高质量的服务。此外，人才流动性大，导致服务连续性差。

要求：

（1）分析宁波市“智慧养老”过程中面临的主要挑战；（2）