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研究生考试：英语重点基础知识点归纳

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。

词汇

-核心词汇

-历年真题中频繁出现的词汇是核心词汇，比如“ambiguous（模糊的）”“advocate（提倡，拥护；倡导者）”“aggregate（聚集；合计）”等。这些词汇不仅要认识，还要掌握其常见搭配、不同词性和词义。像“advocate”，作动词时常见用法是“advocatesth./doingsth.”，作名词时可以说“anadvocateof...”。

-可以通过制作单词卡片，一面写单词，一面写释义和例句，随时拿出来复习。还可以利用一些背单词的APP，根据遗忘曲线设置复习计划。

-熟词僻义

-很多常见单词有不常用的含义，在考研英语中经常考到。例如“address”，除了“地址”的意思，还有“处理；演讲”的意思；“second”，除了“第二；秒”，还有“支持，赞成”的意思。

-复习时要特别留意词汇书中标注的熟词僻义，结合例句来理解和记忆。

语法

-时态和语态

-考研英语中，时态和语态的正确使用很关键。要掌握常见时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等）的构成和用法。比如现在完成时“have/has+过去分词”，常表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

-语态方面，主动语态和被动语态的转换要熟练掌握。当不知道动作执行者或者强调动作承受者时，往往用被动语态。

-从句

-定语从句：分为限定性定语从句和非限定性定语从句。限定性定语从句对先行词起修饰和限制作用，非限定性定语从句则是对先行词进行补充说明。引导定语从句的关系代词有“who,whom,whose,which,that”等，关系副词有“when,where,why”等。例如“Themanwhoisstandingthereismyteacher.”（限定性定语从句）“Myfather,whoisadoctor,workshard.”（非限定性定语从句）

-状语从句：包括时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较等状语从句。比如时间状语从句常用“when,while,as,before,after,since”等引导；条件状语从句常用“if,unless”等引导。

-名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导词有“that,whether,if”以及连接代词和连接副词。例如“Whathesaidistrue.”（主语从句）“Idontknowwhetherhewillcome.”（宾语从句）

-虚拟语气

-虚拟语气用于表示与事实相反的假设、愿望、建议等。常见的结构有“if+主语+过去式，主语+would/could/should/might+动词原形”（与现在事实相反）；“if+主语+had+过去分词，主语+would/could/should/might+have+过去分词”（与过去事实相反）。例如“IfIwereyou,Iwouldaccepttheoffer.”“Ifhehadstudiedhard,hewouldhavepassedtheexam.”

长难句

-分析方法

-首先找出句子的主干，也就是主谓宾结构。然后分析句子中的各种修饰成分，如定语、状语、补语等。对于复杂的长难句，可以采用“断句”的方法，把句子分成几个小部分，分别理解后再整合。

-例如“Althoughthereasonsfordivorcearevariedandcomplex,onefactormentionedmostoftenisthefailuretocommunicateeffectively.”，先确定“onefactoristhefailure”是主干，“Althoughthereasonsfordivorcearevariedandcomplex”是让步状语从句，“mentionedmostoften”是后置定语修饰“factor”，“tocommunicateeffectively”是后置定语修饰“failure”。

-练习方法

-可以从历年真题中选取长难句进行分析练习，先自己分析结构和成分，然后对照解析进行修正和