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直播媒体对小学生劳动教育的影响——以映客直播为例
摘要：随着互联网时代的高速发展，各种新兴行业涌现，直播几年前还是小众的，如今已是较为常见的娱乐方式。直播作为新兴行业，让各行各业的从业者成为视频的制作者，2022版新课标发布，劳动课程“独立门户”，随着短视频的传播，劳动教育和视频里的各类劳动者显现出关联，然而相关研究甚少，理论难以和实务相结合。基于此，本文选取映客互娱有限责任公司为案例，对其不同种类视频传播影响进行分析。直播媒体参与劳动教育建设，这是落实义务教育课程方案和标准、提高课程质量的重要方面，因为仅靠学校自身的力量，很难按照“五育并举”的要求解决师资建设、课程资源建设问题，而直播
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