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运用信息技术助力幼儿园回顾活动的分析与实践

摘要：在幼儿教育中，幼儿的反思回顾是其经验获得和能力提升的重要途径，传统的回

顾活动以教师语言引导、幼儿回忆为主，具有很大的局限性。文章运用信息技术手段助力幼儿园回顾活动的教育教学，首先从回顾活动信息化环境的主、客观两个层面对进行详细分析，再从实践角度出发，对临时性回顾活动、固定性回顾活动、学习探索回顾活动、生活常规回顾活动中如何运用信息技术提升回顾活动的教育教学效果进行了详细分析和实践探索。

关键词：信息技术；幼儿园回顾活动；环境分析；回顾活动实践

引言

回顾活动是指幼儿在完成生活和游戏教育活动后，幼儿对自身在活动中的经历和体验进行回忆和反思，以寻