幼儿园安全保育操作规范与培训指南.docxVIP

幼儿园安全保育操作规范与培训指南

第一章总则

1.1目的与依据

为全面贯彻国家关于学前教育的法律法规及相关政策要求，切实保障在园幼儿的身心健康与生命安全，规范幼儿园保育教育行为，提升保教人员的专业素养与操作技能，特制定本指南。本指南以儿童为本，基于幼儿身心发展特点，结合幼儿园工作实际，旨在为幼儿园安全保育工作提供系统性的操作指引和培训框架。

1.2适用范围

本指南适用于各类幼儿园（含托育机构）的保育人员、教师、保健医（员）以及其他相关从业人员。幼儿园管理层应将本指南作为日常工作管理、人员培训及考核评估的重要依据。

1.3基本原则

1.安全第一，预防为主：将幼儿安全置于首位，建立健全安全防范机制，消除各类安全隐患。

2.保教结合，教养并重：在保障幼儿安全的基础上，科学实施保育措施，促进幼儿全面发展。

3.规范操作，细致入微：各项工作均需遵循既定流程和标准，关注细节，确保质量。

4.全员参与，责任到人：明确各岗位人员的安全保育职责，形成齐抓共管的工作格局。

5.持续改进，不断提升：定期评估安全保育工作成效，及时总结经验，优化工作流程。

第二章保育工作规范

2.1晨午检与健康观察

1.晨检流程：每日幼儿入园时，保健医（员）或当班教师应通过“一摸、二看、三问、四查”的方式进行检查。重点观察幼儿精神状态、有无身体不适、携带物品安全性等。发现异常情况，及时与家长沟通并做好记录，必要时建议就医。

2.午检与全日观察：午睡前及午睡后进行午检，关注幼儿体温、情绪及身体状况。在一日活动中，教师应随时观察幼儿的精神、食欲、情绪、面色等，发现异常及时处理并上报。

3.健康记录：建立幼儿健康档案，详细记录晨检、午检情况、服药情况、特殊饮食需求及患病情况等。

2.2生活照料

2.2.1进餐与饮水

1.餐前准备：餐前半小时清洁消毒餐桌，营造安静愉快的进餐环境。教师需洗手、戴好口罩。

2.进餐过程：根据幼儿年龄特点，提供适宜的餐食，注意饮食均衡。鼓励幼儿自主进餐，细嚼慢咽，不催促、不包办。关注进食慢、挑食、过敏体质的幼儿。餐后指导幼儿擦嘴、漱口。

3.饮水管理：保证幼儿充足饮水，引导幼儿少量多次饮水。水杯专人专用，定期清洗消毒。

2.2.2睡眠与盥洗如厕

1.睡眠照料：睡前为幼儿创设安静、舒适的睡眠环境。帮助幼儿脱衣、盖被，注意观察幼儿睡眠姿势和状态，及时纠正不良睡姿，关注体弱幼儿的保暖。起床后协助幼儿整理衣物。

2.盥洗与如厕：指导幼儿掌握正确的洗手方法（七步洗手法），饭前便后、活动前后均需洗手。培养幼儿定时排便习惯，便后正确擦拭。保持盥洗室清洁干燥，地面防滑。

2.2.3着装与物品管理

1.根据天气变化及时提醒并协助幼儿增减衣物，注意背部、腹部及脚部保暖。

2.幼儿个人物品（衣物、鞋袜、毛巾等）标记清晰，摆放有序，专人专用。

2.3活动组织与指导

1.活动计划：根据幼儿年龄特点和发展目标，科学安排一日活动，动静交替，保证幼儿充足的户外活动时间。

2.活动准备：活动前检查场地、器械的安全性，准备适宜的活动材料。

3.活动过程：教师应全程关注幼儿，避免幼儿脱离视线。引导幼儿遵守活动规则，正确使用玩具和器械，防止追逐打闹引发意外。对有特殊需求的幼儿给予个别指导。

4.活动结束：有序组织幼儿整理活动材料，清洁活动场地。

第三章安全管理规范

3.1环境与设施安全

1.园舍设施：定期检查园舍建筑、墙体、门窗、楼梯、扶手等是否存在安全隐患，确保无松动、无尖锐棱角、无渗漏。

2.活动场地与器械：户外场地平整、无杂物、无积水。大型玩具定期检查、维护、消毒，确保连接牢固，无破损、无锈蚀。

3.室内环境：活动室、寝室、卫生间等区域光线充足、通风良好。电源插座安装位置安全，配备必要的消防器材并确保其完好有效。危险物品（如清洁剂、消毒液、刀具等）必须存放在幼儿无法接触的专用柜中并加锁。

3.2一日活动各环节安全

3.2.1入园与离园

1.入园：教师热情接待幼儿，与家长做好交接，确认幼儿身体状况。防止陌生人接走幼儿。

2.离园：严格执行接送制度，认真核对接送人员信息，不将幼儿交给非指定人员。离园前检查活动室、寝室、卫生间等是否有滞留幼儿。

3.2.2户外活动安全

1.户外活动前检查活动器械和场地的安全性，清除隐患。

2.根据天气情况调整活动时间和内容，炎热天气做好防暑降温，寒冷天气注意保暖，大风、雷雨等恶劣天气不安排户外活动。

3.活动中教师站位合理，密切关注全体幼儿，避免幼儿单独行动或进行危险动作。

3.2.3教学与游戏活动安全

1.选择安全适宜的教学内容和游戏材料，避免使用细小零件、尖锐物品。

2.指导幼儿正确使用工具和材料，讲解