两位数加一位数与整十数口算练习及问题解决教学设计.pdfVIP

◎教学笔记

练习课（2）

▶教学内容

P68“练习十四”相关内容。

▶教学目标

1.进一步巩固两位数加一位数、整十数的口算，强化计算方法。

2.通过练习，能够熟练、准确地计算两位数加一位数、整十数的口算。

3.培养学生收集信息和交流信息的能力，会解决生活中的数学问题。

▶教学重点

训练两位数加一位数、整十数的口算方法。

▶教学难点

解决稍复杂的数学问题。

▶教学准备

课件、。

▶教学过程

一、基本练习

1.课件出示习题。

学生迅速，然后交流。

师：观察得数十位上的数，你有什么发现？

【学情预设】学生能够迅速完成。完成后观察两位数加一位数后十位上的数的变化会发现：两

位数加一位数，个位相加不满十，十位的数不变；如果个位相加满十，就要向十位进1。

2.听口算比赛。

师：现在我们来举行听口算比赛。