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高中历史教学中跨文化历史事件比较与创新能力培养论文

摘要：本文以高中历史教学为背景，探讨跨文化历史事件比较与创新能力培养的内在联系。通过分析跨文化历史事件比较的重要性，以及当前高中历史教学中存在的问题，提出在历史教学中融入跨文化比较，有助于培养学生的创新能力和综合素质。

关键词：高中历史教学；跨文化历史事件比较；创新能力；综合素质

一、背景分析

（一）跨文化历史事件比较的重要性

1.提升学生的历史素养：跨文化历史事件比较可以帮助学生跳出单一文化的局限，拓宽视野，全面了解不同文化背景下的历史事件。这有助于提高学生对历史的认识，丰富历史知识体系，从而提升历史素养。

2.培养学生的批判性思维：通