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初中物理课堂中科学探究与实验操作能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理课堂中科学探究与实验操作能力的培养策略。通过分析科学探究与实验操作能力的内涵，提出具体可行的培养方法，以期为初中物理教学提供有益的参考。

关键词：初中物理；科学探究；实验操作能力；培养策略

一、概念阐述

（一）科学探究

1.科学探究的含义：科学探究是指学生在教师的引导下，运用科学方法对自然界和生活中的现象进行观察、实验、分析、推理和交流的过程。科学探究旨在培养学生的科学素养，提高他们解决问题的能力。

2.科学探究的特点：科学探究具有以下特点：（1）实践性：科学探究强调学生的动手实践，通过亲身经历来获取知识；（2）探