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- 2025-10-31 发布于山东
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分析形象特点，概括形象作用（带答案）
——因形悟神，立象尽意
复习任务1.掌握分析概括人物形象特点的途径，能够精准概括人物形象特点。2.能够在把握人物形象特点的基础上揣摩人物心理，精准概括人物心理及特点。3.把握物象的含义和作用，以及人物形象的作用。
考情微观
1．形象特点
年份
卷别
篇名
提问方式
设题角度
命题特点
2023
新高考
Ⅰ卷
《给儿子》
“下田去吧，儿子”这个段落，写出了多重的身心感受。请加以梳理概括。(4分)
分析心
理特点
(1)分析形象是高考小说考查的最热点，无论是考人物形象还是考物象，几乎年年都考。
(2)人物形象是高考考查的重中之重。
①既重视传统的人物形象特点的分析，更重视人物的心理变化，且后一点越来越突出。这一变化，需要考生更加关注文本的细节，真正去读文本。
②设题形式灵活多变。既有整体分析，又有局部分析；既有传统的人物形象分析题，又有如“老董的匠人精神主要体现在哪些方面”这种逆推式思维题。“逆推”的变化，目的在于指引考生重视阅读，真正去读文本。
全国乙卷
《长出一地的
好荞麦》
德贵与牛、犁对话，表现了德贵什么样的心理？请结合小说简要分析。(6分)
分析心
理特点
2022
新高考
Ⅰ卷
《江上》
舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。(6分)
分析心
理变化
全国甲卷
《支队政委(节选)》
《长
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