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高中语文必修上册第三单元第7课;学习提示;短;1.语言建构与运用:了解古体诗的形式特征,学习古诗词鉴赏的基本方法。
2.思维发展与提升:借助知人论世,以意逆志等方法把握诗歌内涵,体察诗人对社会与人生的思考,理解诗人的精神境界,提升综合审美鉴赏力。
3.审美鉴赏与创造:通过诵读涵泳,发挥想象和联想,感受诗歌的意境之美,欣赏诗歌独特的艺术魅力。
4.文化传承与理解:认识古诗词的当代价值,提高思想修养和文化品位,增强对中华优秀文化的传承意识,增强文化自信。;;创作背景;;对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。
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