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第十五单元生态环境与国家安全
素养导读体系构建
课程标准
知识构建
1.运用碳循环和温室效应原理,分析碳排放对环境的影响,说明碳减排国际合作的重要性。
2.结合实例,说明设立自然保护区对生态安全的意义。
3.结合实例,说明污染物跨境转移对环境安全的影响。
4.举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。
核心素养
1.运用图文资料,了解全球气候变化与人为碳排放的关系,分析碳排放对环境的影响以及对国家安全的影响,并能够理解人类应对全球气候变化的主要措施。(综合思维)
2.通过实地调查或观看影像,并结合实例了解生态修复、建立自然保护区等生态保护措施的实施方式和效果。进而说明建立自然保护区等生态保护措施对国家生态安全的意义。(综合思维)
3.运用实例和资料,认识我国应对跨国污染问题的国家战略和措施,说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。(地理实践力)
4.结合实例,认识污染物跨境转移的主要方式,说明跨境污染引发的国家间的争端及其对环境安全乃至国家安全的威胁。(区域认知)
第一节
必备知识自主诊断
一、碳排放与环境安全
1.自然界的碳循环与温室效应
(1)碳循环
①概念:碳元素不断地在、水圈、岩石圈以及之间进行转移和交换,构成了自然界的碳循环。?
②过程:
(2)温室效应
①概念:近地面大气中的二氧化碳和水汽等吸收地面,并通过将热量返还给地面。人们把大气的这种保温作用称为温室效应。?
②作用:维持地球表面的。?
③变化:人类活动引起的含量的变化会影响地球的温室效应,导致地球表面温度等发生相应的变化。?
2.碳排放对环境的影响
(1)碳排放原因
①大量燃烧矿物燃料:工业革命以来,人口和经济规模的增长消耗了大量的、石油、天然气等化石燃料,使得大气中的二氧化碳含量逐年增加。?
②植被破坏:城市化、工业化进程中,人类对、草原等的大规模破坏,导致植物对大气中二氧化碳的吸收和减少。?
③地表水域减少:二氧化碳的、溶解条件受到干扰。?
(2)影响
破坏了自然界中原有的碳循环和,增强了大气的,加剧了全球气候变暖,深刻地影响着全球的。?
3.碳减排中的国际合作
(1)共同但有区别的责任
原因:各国历史责任和不同。?
不同国家
原因
发达国家
①历史上,大气中人为增加的二氧化碳主要是由发达国家的产生的;?
②目前,发达国家仍是世界上碳排放量最多的国家;?
③发达国家通过产业转移的方式进行?
发展中国家
①处于经济社会发展期,碳排放总量趋势在短期内难以逆转;?
②不能为了发展而环境,也不能因为减排而贫困、制约发展?
(2)国际合作中的碳交易
①碳交易:二氧化碳确定为一种商品,并在国家或地区间建立起二氧化碳的“交易机制”。?
②碳减排额:《京都议定书》对已经签署协议的发达国家的有定量的强制要求。?
③发达国家完成碳减排指标:
a.通过援助等措施帮助发展中国家实现碳减排。?
b.通过发展中国家的碳减排额抵消自身的碳减排指标。?
(3)碳减排中的中国贡献
①中国的承诺
2015年,我国政府向联合国气候变化框架公约秘书处提交了应对气候变化国家自主贡献文件《强化应对气候变化行动——中国国家自主贡献》。
②中国的合作
我国积极参与全球环境治理,推进气候变化、清洁能源、生态保护、智慧型城市建设等领域的国际合作。?
③中国的行动
我国积极推进,构建低碳经济体系。?
④中国的成就
我国呈现逐年下降的趋势。?
二、自然保护区与生态安全
1.什么是自然保护区
(1)概念:自然保护区是指国家或地区对有代表性的系统、珍稀濒危物种的天然集中分布区、有特殊意义的等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。?
(2)自然保护区结构
2.设立自然保护区的意义
(1)保护。?
(2)贮备。?
(3)保护生物多样性。
(4)提供。?
关键能力整合突破
考向一碳排放与环境安全?
规律·深化整合
1.碳排放
(1)碳循环的过程
(2)碳排放增多的原因
2.全球气候变暖的影响
(1)全球气候变暖与生态系统
(2)全球气候变暖对海洋的影响
(3)全球气候变暖与自然灾害
(4)全球气候变暖与人类健康
3.国际合作中的碳交易
(1)产生根源:以二氧化碳为代表的温室气体需要治理,而治理温室气体则会给企业造成成本差异;既然日常的商品交换可看作是一种权利(产权)交换,那么二氧
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