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小学语文阅读策略培养与阅读教学策略改进的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读策略培养与阅读教学策略改进的实践研究，通过分析当前小学语文阅读教学中存在的问题，提出相应的改进策略，以提升学生的阅读素养。本文将从实际教学案例出发，结合教育心理学理论，为教师提供具有实用性的教学建议。

关键词：小学语文；阅读策略；阅读教学；改进策略

一、引言

（一）1.当前小学语文阅读教学中存在的问题

在当前的小学语文阅读教学中，我们面临着一系列挑战。首先，学生的阅读兴趣不足。由于课业压力和电子产品的普及，许多学生对阅读失去了兴趣，导致阅读效果不佳。为了激发学生的阅读兴趣，教师需要采用更加生动有趣的教学方法，如