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初中校园植物养护课程实施与中学生生态素养提升的路径研究论文

摘要：本文以初中校园植物养护课程为研究对象，探讨其在提升中学生生态素养方面的作用与路径。通过分析校园植物养护课程的实施现状，提出相应的策略与建议，旨在为我国初中生态教育提供有益的参考。

关键词：初中校园；植物养护课程；生态素养；提升路径

一、引言与背景

（一）1.初中校园植物养护课程的现状分析

随着我国教育改革的不断深入，初中校园植物养护课程逐渐受到重视。该课程旨在让学生在动手实践的过程中，了解植物的生长发育规律，培养热爱自然、保护环境的意识。然而，在实际教学过程中，校园植物养护课程的实施现状并不乐观。一方面，课程设置与教学内容较为单