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2023年浙江省初中化学实验技能模拟测试卷

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2023年浙江省初中化学实验技能模拟测试卷

考试时间：45分钟

满分：100分

注意事项：

1.本卷共三大题，包含若干实验操作与探究内容。请仔细阅读题目要求，按步骤规范操作。

2.实验过程中，请注意安全，规范操作，防止仪器损坏和药品污染。

3.实验时要仔细观察实验现象，并如实、准确地记录实验数据和现象。

4.实验结束后，务必将仪器清洗干净，药品摆放整齐，桌面保持整洁。

5.所有答案请书写在指定位置或实验报告相应栏目内。

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卷首语

亲爱的同学，化学是一门以实验为基础的科学。实验技能是学好化学的重要基石，也是科学探究能力的核心组成部分。这份模拟测试卷旨在检验你对初中化学基本实验操作的掌握程度、实验现象的观察与记录能力、以及初步的分析和解决问题能力。请沉着冷静，规范操作，细致观察，相信你一定能出色完成各项任务！

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第一部分：基础实验操作（共30分）

实验一：药品的取用与简单仪器的使用

实验目的：

1.掌握固体药品和液体药品的正确取用方法。

2.练习使用托盘天平称量一定质量的固体药品（以氯化钠为例）。

3.练习使用量筒量取一定体积的液体药品（以水为例）。

实验用品：

托盘天平（带砝码）、药匙、纸片、烧杯（若干）、量筒（10mL、50mL各一个）、胶头滴管、氯化钠固体、蒸馏水、废液缸、抹布。

实验步骤与评分标准：

1.检查仪器药品：（3分）

*按照实验用品清单，逐项检查所需仪器和药品是否齐全、完好。如有缺失或破损，及时向监考老师报告。

2.用托盘天平称量2.5g氯化钠固体：（12分）

*调平：将托盘天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线处。观察天平是否平衡，若不平衡，调节平衡螺母至天平平衡。（3分）

*称量：在左右两盘各放一张大小相同的洁净纸片。（2分）用镊子夹取2g砝码放在右盘，再将游码移至0.5g刻度处。（3分）用药匙取氯化钠固体小心加入左盘纸片上，直至天平平衡。（3分）将称好的氯化钠倒入指定烧杯中，盖好试剂瓶瓶塞，放回原处，标签向外。（1分）

3.用量筒量取15mL蒸馏水：（12分）

*选择量筒：根据所需体积，选择50mL量筒。（2分）

*倾倒液体：打开细口瓶，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心。（3分）将量筒倾斜，瓶口紧挨量筒口，缓缓倒入蒸馏水至接近15mL刻度线。（3分）

*滴加定容：改用胶头滴管滴加蒸馏水，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，直至凹液面最低处与15mL刻度线相切。（3分）将量取的蒸馏水倒入盛有氯化钠的烧杯中。（1分）

4.整理：（3分）

*用后的药匙擦拭干净，胶头滴管洗净放回原滴瓶（或指定位置）。托盘天平游码归零，砝码放回砝码盒。

评分要点：操作规范、数据准确、无明显药品撒落、仪器使用正确。

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第二部分：气体的制取与性质实验（共40分）

实验二：实验室制取氧气并检验其性质

实验目的：

1.练习实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并使用排水法收集气体。

2.加深对氧气助燃性的认识。

3.初步学习实验装置的连接、气密性检查等基本操作。

实验用品：

大试管、单孔橡皮塞（带导管）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、水槽、集气瓶、玻璃片、药匙、棉花、高锰酸钾、火柴、木条（或带火星的木条）、坩埚钳、废液缸、抹布、试管刷。

实验步骤与评分标准：

1.检查仪器药品并连接装置：（5分）

*检查仪器是否完好，药品是否齐全。（2分）

*按照“自下而上、从左到右”的顺序连接气体发生装置（试管、带导管的橡皮塞）和收集装置（水槽、集气瓶）。（3分）

2.检查装置的气密性：（6分）

*将导管一端浸入水槽中，用手紧握试管外壁（或用酒精灯微热试管）。（3分）

*观察到导管口有气泡冒出，松开手（或移开酒精灯）后，导管内形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好。（3分）

3.装入药品并固定装置：（8分）

*用药匙（或纸槽）将少量高锰酸钾（约铺满试管底部）装入大试管中。（2分）在试管口放一团棉花。（2分）

*用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口。（2分）将试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜，铁夹夹在距试管口约1/3处。（2分）

4.加热制取并收集氧气：（12分）

*将盛满水的集气瓶（不留气泡）用玻璃片盖住瓶口，倒立在水槽中。（3分）

*点燃酒精灯，先预热试管，然后对准药品部位集中加热。（3分）

*当导管口有连续均匀气泡冒出时，将导管伸入集气瓶口开始收集。（3分）

*当集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已收集满。在水面下用玻璃片盖紧集气瓶口，取出正放在桌面上。（3分）（收集