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教师专业发展培训课程
目录
一、培训导论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研修目标与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1认识教师专业发展的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2明确本次研修的具体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.3明确学员的角色与期望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2研修内容与安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1概述本次研修的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.2详细说明各阶段研修安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2.3介绍考核与评估方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3培训方法与资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3.1说明本次研修采用的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.3.2介绍可利用的学习资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
二、教学理念与方法革新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1教育理念的演变与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1.1现代教育理念的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1.2不同教育思潮的比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2教学方法的创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2.1探索多样化的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.2体验式学习的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2.3合作学习的组织与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.2.4技术辅助教学的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.3评价方式的改革与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
2.3.1形成性评价的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
2.3.2终结性评价的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
2.3.3发展性评价的意义与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
三、课程设计与教学实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
3.1课程标准的解读与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
3.1.1课标的核心要义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.1.2如何将课标应用于课堂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.2教学设计的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.2.1教学设计的流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
3.2.2教学目标的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
3.2.3教学过程的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
3.3教学案例的分析与研讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
3.3.1精选教学案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
3.3.2基于案例的反思与研讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
四、学生学习与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
4.1学生学习特点与需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
4.1.1不同年龄段学生的认知特点．．．
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