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寒假安全教育主题班会教学设计

一、班会主题

平安寒假，快乐成长——我的安全我做主

二、班会对象

小学中高年级至初中学生

三、班会时长

40-45分钟

四、班会目标

1.认知目标：使学生了解寒假期间常见的安全隐患，如交通安全、消防安全、居家安全、网络安全、饮食健康等方面的基本知识和防范措施。

2.能力目标：初步培养学生识别危险、规避风险的能力，以及在紧急情况下基本的自救互救和求助能力。

3.情感态度与价值观目标：增强学生的安全意识和自我保护意识，树立“安全第一，生命至上”的观念，培养对自己、对他人安全负责的态度，度过一个平安、健康、快乐的寒假。

五、班会准备

1.教师准备：

*制作PPT课件，包含案例、图片、视频片段（可选，注意时长）、安全知识问答等。

*准备一些常见的安全标识图片或实物模型（如交通信号灯、禁止烟火等）。

*准备若干情景卡片（描述不同的安全场景）。

*准备小奖品（如安全主题的小书签、文具等，用于互动环节激励）。

*可选：准备白板或大张纸、彩笔，用于学生书写安全约定。

2.学生准备：

*提前思考自己或身边发生过的与安全相关的小故事或疑问。

*可选：预习一些基本的安全常识。

六、班会流程

（一）导入：寒假的期待与“安全”的警钟（约5分钟）

1.谈话引入：

*教师：“同学们，愉快的寒假马上就要开始了！大家对寒假有什么期待吗？”（引导学生自由发言，分享寒假计划，如外出游玩、走亲访友、参加兴趣班、上网娱乐等。）

*教师小结：“寒假确实充满了欢乐和期待，但在享受假期的同时，有一个词语至关重要，它是我们一切快乐和计划的前提，大家知道是什么吗？”（引导学生说出“安全”。）

2.揭示主题：

*教师：“没错，是安全。只有时刻注意安全，我们才能真正拥有一个平安、快乐的寒假。今天，我们召开这次‘平安寒假，快乐成长——我的安全我做主’主题班会，就是希望和大家一起学习安全知识，提高自我保护能力，让安全伴随我们度过每一天。”（PPT展示班会主题。）

（二）核心环节：安全隐患我知道，安全知识我会用（约25-30分钟）

本环节将采用案例分析、情景讨论、知识问答、模拟演示等多种形式，围绕寒假期间高发的安全问题展开。

1.交通安全——平安出行，文明你我

*案例/图片展示：播放或展示1-2个与学生相关的寒假交通安全案例（如闯红灯、乘坐无牌无证车辆、在马路上玩耍等引发的事故），或一组对比鲜明的图片（遵守交规的行为vs.危险行为）。

*讨论与分享：“这些案例/图片给了我们什么警示？寒假外出，我们应注意哪些交通规则？”（引导学生从步行、乘车、骑车等方面展开讨论，如：不闯红灯、走斑马线、不乘坐超载车辆、不将头手伸出窗外、未满规定年龄不骑行上路等。）

*互动问答：教师出示常见交通标志，让学生识别并说出含义。

*小结：教师总结寒假交通安全要点，强调“宁等三分，不抢一秒”，文明出行，珍爱生命。

2.消防安全——小心火烛，远离危险

*情景创设：“寒假期间，尤其是春节前后，我们可能会接触到烟花爆竹，家里也会使用取暖设备。如果操作不当，会有什么危险呢？”

*知识讲解与讨论：

*展示火灾图片或播放简短的火灾警示视频片段（注意选择，避免过度惊悚）。

*讨论：“如何安全燃放烟花爆竹（或强调禁止燃放区域的规定）？”“使用取暖器、电热毯等要注意什么？”“发现火情怎么办？如何正确报警？如何逃生？”（重点强调“119”报警电话、说清地点事由、湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿逃生、不乘坐电梯等。）

*模拟演示：邀请几名学生模拟火灾逃生时的正确姿势（弯腰、捂口鼻）。

*小结：教师总结消防安全的“四懂四会”（懂得火灾危险性，懂得预防火灾措施，懂得火灾扑救方法，懂得火场逃生方法；会报火警119，会使用灭火器材，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生）的简化版。

3.居家安全——独自在家，警惕为先

*情景讨论：“如果寒假里你独自在家，门铃响了，对方说是爸爸妈妈的朋友，或者是快递员，你该怎么办？”（分发情景卡片，小组讨论后分享应对方法。）

*安全小贴士：

*防盗防骗：不给陌生人开门，不透露家庭信息，遇到可疑情况及时联系家长或报警（“110”）。

*用电安全：不玩弄电器设备，不私拉乱接电线，湿手不碰电源。

*用气安全：使用燃气时注意通风，使用后及时关闭阀门，发现燃气泄漏怎么办（开窗通风，关闭总阀，不开关电器，到室外安全地点报警）。

*饮食安全：不购买“三无”食品，注意饮食卫生，不暴饮暴食。

*小结：教师强调独自在家时要提高警惕，学会自我保护，不给坏人可乘之机。

4.网络安全——擦亮双眼，健康上网

*数据/案例