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初中语文与道德与法治学科融合的跨学科学习任务设计分析论文

摘要：本文以初中语文与道德与法治学科融合为切入点，探讨跨学科学习任务的设计与分析。通过分析两个学科之间的内在联系，提出具有实用性的跨学科学习任务设计策略，旨在提高学生的综合素质，培养具备道德素养和法治意识的现代公民。

关键词：初中语文；道德与法治；跨学科学习；任务设计

一、引言

在当前的教育改革背景下，跨学科学习已成为教育领域的一个热门话题。初中语文与道德与法治学科融合的跨学科学习任务设计，对于培养学生的综合素质具有重要意义。以下是本文的两个核心观点，分别从内容、方法、意义等方面展开论述。

（一）1.初中语文与道德与法治学科融合的重要性