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小学数学建模：区块链在数学问题解决与溯源中的应用实践论文

摘要：本文以小学数学建模为研究对象，探讨区块链技术在数学问题解决与溯源中的应用实践。通过分析当前数学教育中存在的问题，提出区块链技术在小学数学建模中的具体应用策略，旨在提高学生数学问题解决能力，促进数学教育的发展。

关键词：小学数学建模；区块链；数学问题解决；溯源

一、问题的提出

（一）当前小学数学教育中存在的问题

1.学生对数学问题解决的兴趣不浓

在当前的小学数学教育中，许多学生对于数学问题解决的兴趣并不浓厚。一方面，这可能是因为数学问题本身具有一定的难度，让学生感到无从下手；另一方面，也可能是因为传统的教学方式缺乏趣味性，导致学生