3.《不懂就要问》教学设计(2025年-2026年).docxVIP

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2025年完美版

3*《不懂就要问》教学设计

子任务二：多彩校园话新鲜

【教学目标】

1.认识“诵、例”等7个生字。

2.初步了解略读课文学习的基本要求。

3.默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事的看法。

4.能找出有新鲜感的词句，和同学交流。

【教学重点】

能用自己的话说说课文讲了一件什么事，在理解的基础上交流对这件事的看法。

【教学难点】

能找出有新鲜感的词句，和同学交流。

【课时安排】

1课时。

单元主题：寻找“校园新鲜味”，做好“新鲜推荐官”

单元主题导入：学校将举办一场“寻找校园新鲜味儿”主题展，邀请同学们担任“新鲜推荐官”，推荐一下你在校园生活中发

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