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小学英语课堂校园垃圾分类的语言表达与跨文化理解论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中，如何通过校园垃圾分类的语言表达，培养学生的跨文化理解能力。通过分析校园垃圾分类的现实背景及英语教学与跨文化理解的重要性，本文提出了相应的教学策略，以期为我国小学英语教育提供有益的启示。

关键词：小学英语课堂；校园垃圾分类；语言表达；跨文化理解

一、背景分析

（一）校园垃圾分类的现实背景

1.提高环保意识

随着我国经济的快速发展，城市化进程加速，垃圾产量逐年增加，给环境带来了巨大压力。校园垃圾分类教育作为环保教育的重要组成部分，有助于提高学生的环保意识，培养他们良好的生活习惯。在小学英语课堂中，引入校园垃圾分