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小学英语词汇记忆策略在核心素养教育中的价值与应用论文

摘要：本文旨在探讨小学英语词汇记忆策略在核心素养教育中的价值与应用，以帮助小学生更有效地掌握英语词汇，提升其核心素养。通过分析现有教育现状和词汇记忆策略，本文提出了针对性的应用方法，为小学英语教育提供有益的参考。

关键词：小学英语；词汇记忆；核心素养；教育价值；应用策略

一、引言与背景

（一）1.小学阶段英语词汇学习的重要性

在当今全球化背景下，英语已成为一种国际通用语言。小学阶段是英语学习的起始阶段，词汇是英语学习的基础。掌握一定数量的英语词汇，对于小学生来说，不仅有助于提高他们的英语水平，还能拓宽他们的知识视野，提升综合素质。然而，许