高中数学量感培养在数学建模与数学竞赛中的应用研究论文.docx

高中数学量感培养在数学建模与数学竞赛中的应用研究论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨数学量感培养在数学建模与数学竞赛中的应用。通过分析数学量感在数学建模与数学竞赛中的重要作用，提出相应的教学策略，旨在提高学生的数学建模能力和竞赛水平，为高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：高中数学；量感培养；数学建模；数学竞赛

一、引言

（一）数学量感在高中数学教育中的重要性

1.数学量感是高中数学教育的基础

数学量感是指学生对数学概念、性质、规律的数量关系的感知和理解。在高中数学教育中，数学量感是培养学生数学思维能力、分析问题和解决问题能力的基础。具备良好的数学量感，学生能更加敏锐地发现数学问题，