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高中英语写作教学中的写作教学策略与教师专业发展研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学中教师写作教学策略与教师专业发展的关系，分析当前高中英语写作教学中存在的问题，并提出相应的解决策略。本文通过列举两个主要问题，深入剖析其原因及影响，为高中英语写作教学提供实用的教学建议，促进教师专业发展。

关键词：高中英语写作教学，教师专业发展，写作教学策略，问题分析

一、问题的提出

（一）1.高中英语写作教学中教师写作策略的单一性

在高中英语写作教学中，许多教师依然采用传统的教学模式，即以讲授为主，注重语法、词汇的输入，而忽视写作过程的指导和写作技能的培养。这种单一的写作教学策略导致学生在面对不同类型