用尺规作角预习与学习目标.pdfVIP

2.4用尺规作角（预习部分）

年级：年级（下）学科：数学执笔：审核：七年级数学组

课型：新授时间：14年月日

学习目标：．1、能按照作图语言来完成作图动作，

2、能用尺规作一个角等于已知角，并了解它在尺规作图中的简单应用。

3、能利用尺规作角的和、差、倍。

学习重点：1、用尺规作一个角等于已知角及简单的应用。

2、作角的和、差、倍数等。

学习难点：作角的和、差、倍数等。

一、知识储备

1.已知：线段AB．

求作：线段A’B’，使A’B’＝

AB．作法：（1）做一条射线A’C

（2）用圆规在截取A’B’＝

线段A’B’就是所求作的

二、课前预习

1、如图，要在长方形木板上截一个平行四边形，使它的一组对边

在长方形木板的边缘上，另一组对边中的一条边为AB。

（1）请过点C画出与AB平行的另一条边

（2）如果你只有一个圆规和一把没有刻度的直尺，

你能解决这个问题吗？

2.“作一个角等于已知角”

已知：∠AOB。求作：∠A’O’B’使∠A’O’B’∠AOB。

作法：（1）作射线O’A’;

（2）以点O为圆心，任意长为画弧交OA于点C，

交OB于点D;

（3）以点O’为圆心，同样长为半径画弧

交O’A’于点C’;

2.4Usearulerandcompasstomake

angles(previewpart)

Grade:Grade(Part2)Subject:MathematicsWrittenby:ZhangCuiReviewedby:Seventh

GradeMathematicsGroup

Coursetype:Newteachingtime:14yearsmonth

day

Learningobjectives:1.Beabletocompletedrawingactionsaccordingtothedrawinglanguage,2.Beableto

usearulerandcompasstomakeanangleequaltoaknownangle,andunderstanditssimpleapplicationin

drawingwitharulerandcompass.3.Beabletousearulerandcompasstocalculatethesum,differenceand

multipleofangles.

Learningpoints:1.Usearulerandcompasstomakeanangleequaltoa。

knownangleanditssimpleapplication

2.Calculatethesum,difference,multiples,etc.

ofangles.Difficultiesinlearning:sum,difference,

multiplesofangles,etc.

1.Knowledge

reserve

1.Given:linesegmentAB.Find:lineseg

mentA’B’,makingA’B’＝AB.

Method:(1)MakearayA’C(2)Useacompassto

interceptthelinesegmentA’B’＝.A’B’iswhatyou

wanttoconstruct.

2.Preview