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山东省枣庄市枣庄一中2015届高三9月月考历史试题

一、选择题（共24道，每道题2分，满分48分）

1.商周时期的文献记载有：“天子七庙，诸侯五庙，大夫三，士一（《礼记?王制》《礼器》）”的庙祧制度。这一制度的建设有利于[2分]

A:保证宗族的蕃衍

B:巩固宗法等级观念

C:完善祭祀仪式

D:消除贵族之间争斗

答案：B:巩固宗法等级观念

2.儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序下，从个人到“家”、到“天下”的一种层次扩展的关系。实质上体现了：[2分]

A:王位继承制

B:宗法制

C:分封制

D:专制主义中央集权制

答案：B:宗法制

3.唐代中期以后“市”的管理制度已不能完全适应新的经济形势，下列史实可印证这一结论的是[2分]

A:“大街两边民户铺席……处处拥门，各有茶坊酒店、勾肆饮食。”

B:“诸坊市街曲，有侵街打墙、接檐造舎等”

C:“凡江淮草市，仅尽水际。”

D:“长安立九市，其六市在道西，三市在道东。”

答案：B:“诸坊市街曲，有侵街打墙、接檐造舎等”

4.历史的推论离不开对史料的正确解读。下列对材料的解读符合史实的是

[2分]

选项

史料

解读

A

“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙”

天子授民授疆土，诸侯将土地的所有权转交给所有子孙

B

封建亲戚，以藩屏周

分封制的目的是将邦国作为保护周王室的屏障

C

天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗

宗法制的具体内容，封国不是完全独立的，必须承担一定的义务

D

礼乐征伐自诸侯出

诸侯必须定时朝觐，进贡出兵劳役等

A:

B:

C:

D:

答案：B:

5.“此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断挑选社会上的优秀分子使之参与国家的政治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举，公开竞选，可以免去汉代察举制必经地方政权之选择。”材料中的“此制”[2分]

A:选拔标准是家世、道德、才能三者并重

B:发掘人才也埋没了其他方面的杰出人才

C:人才由地方官考核后任命官职

D:是一种公平、公正的用人制度

答案：B:发掘人才也埋没了其他方面的杰出人才

6.“唐太宗在未登极前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺。”这反映出唐代[2分]

A:皇权至高无上

B:宰相有职无权

C:三省六部制不成熟

D:尚书省地位下降

答案：A:皇权至高无上

7.“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知。故财已匮，而枢密院益兵不已；民已困，而三司取财不已”。宋代这种情况突出反映了[2分]

A:三省六部分工明确运行平稳

B:加强集权导致地方贫弱

C:加强君主专制影响行政效率

D:宋代实行三权分立制度

答案：C:加强君主专制影响行政效率

8.某历史著作中有如下的描述，其描述的最有可能的是[2分]

A:兵部

B:枢密院

C:内阁

D:军机处

答案：B:枢密院

9.公元1302年，元朝中书省批评各行省“不详行体轻重，无问巨细，往往作疑咨禀，以致文繁事弊甚非所宜”，要求各行省自主处事，如非重要事情，应自行解决。元朝中书省这样做的目的是[2分]

A:扩大行省权力

B:强化君主专制

C:提高行政效率

D:加强地方监察

答案：C:提高行政效率

10.元代秦岭以南的汉中地区被划归陕西行省，使四川盆地的北向门户洞开……归州，地处四川、河南二行省之间，却隶属于并不与之连界的湖广行省；同是处于汉水上游汉中盆地的兴元路和沔州，却分属四川、陕西行省。此种行政区划不利于[2分]

A:中央对地方的有效管理

B:加强对地方的军事控制

C:各民族之间经济的交流

D:增强行政区的自然属性与文化一体化的趋势

答案：D:增强行政区的自然属性与文化一体化的趋势

11.有学者评述道：明朝皇帝……，于是以司礼监的太监牵制内阁。明中期以后，皇帝多不见大臣，也不去见内阁。……这就使太监的权利越来越大。明代废除宰相的最大弊病，就是使太监头子司礼太监成了事实上的宰相，甚至是事实上的皇帝。对上述评述的认识，正确的是[2分]

A:观点正确，司礼太监的权力取代了皇权

B:观点错误，司礼太监仅仅是强化皇权的工具

C:观点错误，内阁限制了司礼太监权力的扩张

D:观点错误，内阁权力限制了皇权和司礼太监的权力

答案：B:观点错误，司礼太监仅仅是强化皇权的工具

12.《板垣记略》载：“奏章票拟，主之内阁；军国机要，主之议政处。”材料不能说明清初[2分]

A:皇权空前强化

B:皇权受到牵制

C:部分制度承袭前朝

D:内阁协助皇帝