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  • 2025-11-03 发布于安徽
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教师组织活动区评价表

班级:姓名:()至()学年

项目

主要内容

评估标准

区域

情况

每天预留出一部分随机的活动区时间,每班开设区域不得少于八项。

3

2

0

2、所有区域和玩具、材料全部向幼儿开放,各班区域做出自己的特色,尽量不雷同。

4

3

1

3、有活动区常规和幼儿自律的手段

5

3

2

幼儿

活动

幼儿能积极参加活动,兴趣高,喜欢参加各区活动

4

3

1

幼儿活动有序,不大声喧哗,不大闹

4

3

1

爱护玩具,互相谦让

4

3

1

幼儿会操作活动区材料

5

3

2

活动区材料码放整齐,贴有标识

3

2

1

教师

指导

教师积极参加活动,并及时给予指导

4

3

1

为幼儿提供自我错误更正的机会

4

3

1

备注

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