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2025年度小学二年级科学实验报告撰写规范卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：选择

1.一份科学实验报告，通常最先写的是（）。

A.实验步骤

B.实验结论

C.实验标题

D.实验材料

2.写实验材料时，要把实验中用到的所有东西都列出来，不能漏掉，这体现了报告写作的（）。

A.完整性

B.简洁性

C.准确性

D.逻辑性

3.小明做“种豆子”的实验，他把豆子放在有水的纸上，放在阳光下，每天观察一次。他把看到的豆子发芽的过程画了下来，这属于实验报告中的（）。

A.实验目的

B.实验材料

C.实验步骤

D.实验观察记录

4.实验做完后，根据观察到的现象，回答实验目的是否达到，这写的是报告的（）。

A.实验目的

B.实验材料

C.实验步骤

D.实验结论

5.写科学实验报告时，字要写清楚，报告的各个部分要写整齐，这主要是要求我们注意（）。

A.内容的科学性

B.书写的规范性

C.语言的简洁性

D.图画的准确性

第二部分：判断

1.实验步骤一定要按照从后往前的顺序来写。（）

2.实验报告的标题可以写得很长，不用简洁明了。（）

3.即使实验没有成功，也不能写实验结论，因为结论必须是正确的。（）

4.在实验报告的“实验者”那一栏，除了写名字，通常还要写上自己的班级。（）

5.观察到的现象，无论是不是跟实验有关系，都要真实地记录下来。（）

第三部分：填空

1.科学实验报告，首先要有一个能说明实验内容的______。

2.要写清楚实验中都用了哪些______。

3.要按照______来写实验是怎么一步步做的。

4.实验做完后，看看______，然后简单说明实验是不是达到了目的，这就是______。

5.写报告的时候，字要______，卷面要______，这叫做书写规范。

第四部分：简答

1.简单说说科学实验报告一般包含哪些主要部分？

2.写实验步骤时，为什么要按顺序写？

3.为什么说实验报告中的观察记录要真实？

试卷答案

第一部分：选择

1.C

解析：实验报告的标题是报告的名称，通常写在报告的最前面，起到概括和提示作用。

2.A

解析：实验材料列全了，才能保证实验的可重复性，体现了报告的完整性要求。

3.D

解析：画下来的豆子发芽过程是实验过程中直接观察到的现象，属于实验观察记录。

4.D

解析：实验结论是根据实验结果（观察记录）得出的判断，回答实验目的是否达成。

5.B

解析：题目描述的是对书写和排列的要求，这正是书写规范的核心内容。

第二部分：判断

1.错

解析：实验步骤必须按照实际操作的先后顺序来写，不能打乱。

2.错

解析：报告标题应简洁明了，直接反映实验的核心内容，不宜过长。

3.错

解析：实验结论是对实验结果的总结，即使实验不成功，也要根据观察到的现象得出结论，结论可以是“实验未达到预期目的”。

4.对

解析：署名部分通常包括实验者姓名和所在班级，便于识别和交流。

5.对

解析：科学探究强调实事求是，观察记录必须是真实发生的现象，无关紧要的现象也可以记录，作为背景或意外发现。

第三部分：填空

1.标题

解析：报告的起始部分，用于概括实验主题。

2.材料

解析：指进行实验所使用的物品或材料。

3.顺序

解析：实验步骤需要按照实际操作的先后顺序来记录，保证逻辑清晰。

4.现象，实验结论

解析：结论是基于观察到的现象（结果）得出的判断。

5.清楚，整洁

解析：书写规范要求字迹工整，报告排列整齐美观。

第四部分：简答

1.科学实验报告一般包含：标题、实验者、实验日期、实验目的、实验材料、实验步骤、实验观察记录、实验结论等部分。

解析：此题要求列出报告的主要构成部分，根据前几部分的考察内容可知应包含这些要素。

2.写实验步骤时按顺序写，是因为实验是一个过程，步骤之间有先后联系，如果顺序错了，别人就不知道应该先做什么后做什么，无法重复你的实验，或者可能做不出来。

解析：强调步骤顺序对于实验的可重复性和操作性的重要性。

3.实验报告中的观察记录要真实，是因为科学探究要求我们尊重事实，客观地记录实验中看到、听到、闻到等现象，真实的记录是得出可靠结论的基础，虚假的记录没有科学价值，甚至会导致错误的结论。

解析：阐述真实记录在科学探究中的基础性和重要性。