2025年度小学三年级语文上册期中测试预测.docxVIP

2025年度小学三年级语文上册期中测试预测

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列拼音写成正确的汉字。

yáoyuèmíngchēngzhēnzhì

（）（）（）（）（）

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）参（cānshēn）加观（guānguàn）察

（2）的（dìde）确好的（dìde）

（3）撒（sāsǎ）网撒（sāsǎ）花

3.把下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。

（）（）不安亡（）补牢（）心（）意

句子：

4.选择合适的词语填入句子中。

领悟体会理解

（1）我仔细（）了老师的话，明白了其中的道理。

（2）通过阅读这本书，我深刻（）到了作者对自然的热爱。

（3）这个数学问题让我有点（）不过来。

5.下面句子有语病，请修改后写在横线上。

（1）春天的公园里开满了五颜六色的花朵和蜜蜂飞舞。

修改：

（2）他兴奋地跳着，唱着，快乐的歌声在空气中飘荡。

修改：

6.请在括号里填上合适的标点符号。

（1）今天天气真好啊！

（2）你叫什么名字？他不知道。

（3）小华不但学习好，而且乐于助人。

二、阅读理解

（一）课内阅读

仔细阅读下面的短文，回答问题。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

你瞧，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮走了夏天的炎热。金黄色的是银杏叶，火红色的是枫叶，还有许多叶子是像小手一样五颜六色的，真好看！

1.文中把银杏叶比作______，把枫叶比作______。

2.“趁你没留意，把秋天的大门打开了”这句话的意思是______。

3.作者通过描写______、______、______等树叶的颜色和形状，展现了秋天迷人的景色。

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

小猫钓鱼

妈妈买回来一条小金鱼，放在鱼缸里。小猫看见了，眼睛都亮了，它想：这下有鱼吃了！它连忙跑过去，用小爪子去抓鱼缸，鱼缸晃了晃，鱼也没抓住。它又想，鱼儿一定在水里游来游去，我把它捞出来不就行了！它用小嘴去吸水，水吸满了，鱼没捞上来，它自己也喝了一肚子水，差点儿呛着。

妈妈看见了，笑着说：“钓鱼要耐心，不能急，还要有方法。”小猫听了妈妈的话，不着急了。它学着妈妈的样子，拿起鱼竿，耐心地等。终于，一条小鱼上钩了！小猫高兴极了！

4.小猫一开始想用______、______的方法捉鱼，结果都没有成功。

5.妈妈的话告诉小猫钓鱼要______、______。

6.小猫最后______了鱼。

三、作文

题目：一件令我印象深刻的事

提示：生活中，我们经历了许多事情，有些事情可能已经忘记了，但有一件却让我们印象深刻，也许让你很开心，也许让你难过，也许让你有所明白。请把这件事写下来，可以写写事情发生的时间、地点、人物，事情的经过，以及这件事让你想到了什么或者给你带来了什么影响。

请将作文写在下面横线上。

试卷答案

1.瑶岳明称真挚

2.（1）cānguān（2）dede（3）sǎsā

3.心神亡马心专句子：示例：看到考试成绩不理想，他心神不安。/我们要亡羊补牢，防止类似错误再次发生。/他专心致志地看书，完全沉浸在了书中的世界里。

4.（1）理解（2）体会（3）领悟

5.（1）春天的公园里开满了五颜六色的花朵。/春天的公园里，蜜蜂在五颜六色的花朵间飞舞。（添加主语或删除“和蜜蜂飞舞”）

（2）他兴奋地跳着，唱着，脸上洋溢着快乐的笑容。（修改“快乐的歌声”为具体描写或删除）

6.（1）！（2）？，。（3）；或者。。

（一）课内阅读

1.小扇子邮票

2.秋天来了，不知不觉中，秋雨把秋天带到了我们身边。

3.银杏树枫树其他（五颜六色的）树叶

（二）课外阅读

4.用爪子抓捞

5.耐心不急

6.钓

---

解析

1.考察拼音写汉字能力，根据所学汉语拼音知识进行正确的拼读和书写。

2.考察多音字辨析能力，根据词语在句子中的具体意思选择正确的读音。

3.考察成语积累与运用能力，先补全成语，然后在具体语境中运用所写的成语造句，检验对成语