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初一分班数学测试试题(比较难)

一、选择题

1．有一根原木（下图），把它锯成一个底面是正方形的长方体木料，这个长方体的体积最大是（）。

A． B． C．640 D．1280

答案：C

解析：C

【分析】

如图，把圆柱底面锯成最大的正方形，正方形对角线＝圆的直径，据此求出正方形面积，即长方体底面积，再乘原木长（高）即可。

【详解】

8×8÷2×20

＝32×20

＝640（立方厘米）

故答案为：C

【点睛】

掌握正方形面积的特殊公式可以让过程变简单，正方形面积＝边长×边长＝对角线×对角线÷2。

2．鹏鹏用1根40厘米的铁丝围成了一个三角形，这个三角形的最长边可能是（）厘米。

A．13 B．18 C．20 D．22

答案：B

解析：B

【分析】

根据三角形三边的关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，据此解答。

【详解】

40厘米要围成一个三角形，根据三角形三边关系，最长的边小于两边之和。

则最长边一定小于：40÷2＝20（厘米）

最长边要小于20厘米，根据题意，最长边可能是18厘米。

故答案选：B

【点睛】

本题考查三角形三边关系，根据三角形三边的关系进行解答。

3．小敏把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长，比较两段绳子的长短，结果是()。

A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 D．无法确定

答案：B

解析：B

【详解】

略

4．立体图形，从（）看到的形状是。

A．正面 B．左面 C．上面 D．右面

答案：C

解析：C

【分析】

通过观察可知，从正面看到的是两行，下行3个小正方形，上行1个小正方形右对齐；从左面和右面看到的都上上下相对两个正方形，从上面看到的是一行并排3个小正方形。

【详解】

通过观察可知，应是从上面看到的图形。

故答案为：C

【点睛】

此题主要考查学生对三视图的理解与应用。

5．六年级书屋各类书籍情况统计如图所示，其中文学类有240本。下面说法错误的是（）。

A．六年级书屋共有800本书 B．科技类的书最多

C．漫画类的书占总数的20% D．其他类的书有144本

答案：C

解析：C

【分析】

由统计图可知：文学类书籍占四类书籍总数的30%，是240本，由此求出四类书籍总数是240÷30%＝800本，进而得出其他类的书有800×18%＝144本；科技数占的百分率最大，数量最多；根据扇形统计图的特点可知：漫画书占四类书籍总数的1－18%－30%－40%＝12%；据此解答。

【详解】

A．由分析可得：六年级书屋共有240÷30%＝800本书，该选项正确；

B．科技类占40%，所占百分率最大，所以科技类的书最多，该选项正确；

C．漫画书占四类书籍总数的1－18%－30%－40%＝12%，该选项不正确；

D．其他类的书有240÷30%×18%＝144本，该选项正确；

故答案为：C

【点睛】

本题主要考查扇形统计图，求出书籍总数是解题的关键。

6．一个圆柱的底面直径扩大到原来的2倍，高不变，这个圆柱的侧面积就扩大到原来的（）。

A．2倍 B．3倍 C．4倍 D．5倍

答案：A

解析：A

【分析】

圆柱的侧面积＝底面周长×高，圆的直径扩大到原来的2倍，说明圆柱的底面周长也扩大到原来的2倍，高不变，这个圆柱的侧面积就扩大到原来的2倍。

【详解】

根据分析可得，这个圆柱的侧面积扩大到原来的2倍。

故答案为：A。

【点睛】

本题考查圆柱的侧面积、圆的周长，解答本题的关键是掌握圆柱的侧面积公式。

7．下面几种说法中，正确的是（）。

A．一个长方体，如果有两个相邻的面是正方形，这个长方体就是正方体。

B．某种产品的合格率为，那么合格产品与不合格产品的比是。

C．钟面上分针与时针转动的速度比是。

D．调查显示：“双十一”期间，个别网店卖家提前将商品提价，再在“双十一”期间降价出售，这件商品的实际价格与原价相同。

答案：A

解析：A

【分析】

长方体中，如果有四个面是正方形，那么就一定是长方体；产品的合格率指的是合格产品的数量占总数的百分率；分针每小时走360度，时针每小时走30度，转过的度数比即为速度比；先提价10%，后降价10%，价格比原价要低。

【详解】

A．有两个相邻的面是正方形，那说明有4个面是正方形，这样余下的两个面也一定是正方形，所以这个长方体是正方体，正确；

B．合格率是90%，相当于合格产品是9份，不合格产品是1份，合格产品与不合格产品的比是9∶1，错误；

C．分针与时针转动的速度比360∶30，化简后是12∶1；

D．可以假设原价是100元，那么现价是，比原价低，错误；

故答案选：A。

【点睛】

长方体中最多只能有两个面是正方形，如果有四个面是正方形，必然六个面都是正方形。

8．一种商品提价20%后，又降价20%，现在的价格（）。

A．与