2024-2025学年辽宁省抚顺市六校协作体高二下学期期中联考生物试卷.docVIP

2024-2025学年辽宁省抚顺市六校协作体高二下学期期中联考生物试卷

一、单选题

(★★★)1.某研究院启动渤海水产种业创新基地建设项目，该项目围绕重要水产生物种质资源保存、大洋性鱼类繁育及其生物学研究等领域展开。下列说法正确的是（）

A．保存种质资源仅关乎物种多样性，与遗传多样性无关

B．为保护生物多样性，应全面禁止渤海海域渔业捕捞

C．该项目实施后，人们欣赏到了更多的独特海洋生物，体现了生物多样性的直接价值

D．可随意引入国外优良水产种苗，丰富本地生物种类

(★★★)2.某市为减少生态足迹，推广了“光伏发电+有机农业”模式：在农田上方架设太阳能板进行发电，板下种植耐阴作物，并利用牲畜粪便堆肥替代化肥。下列相关分析正确的是（）

A．架设的太阳能板捕获的太阳能属于流入该农田生态系统的总能量

B．耐阴作物的选择遵循了生态工程的协调等基本原理

C．该模式提高了能量的传递效率，显著提高农田生态系统的生态效益

D．牲畜粪便堆肥可增加土壤微生物的分解量，导致温室效应加剧

(★★★)3.某保护区地势较为平坦，其植被类型属于热带稀树草原，生活着坡鹿、猛禽和蟒蛇等动物。科研人员在野外调查的基础上绘制了该保护区的食物网，部分结构如图所示。下列叙述正确的是（）

A．该生态系统的结构由图中所示生物和非生物的物质和能量组成

B．在该食物网中占有两个营养级的生物有猛禽和蟒蛇

C．为了保护坡鹿，可将该保护区内的蟒蛇全部灭杀

D．坡鹿和猛禽同化的能量的去向不完全相同

(★★★)4.某些植物遭到昆虫蚕食时会分泌一些化学物质来启动抗虫反应，如通过分泌某些化学物质直接损伤害虫消化道使其死亡，或通过分泌某些化学物质来吸引害虫天敌从而降低害虫数量。下列相关叙述错误的是（）

A．上述植物产生的能吸引害虫天敌的化学物质属于化学信息

B．植物与害虫之间的相互制约是协同进化的结果

C．植物能产生抗虫反应体现了信息传递对种群繁衍具有重要意义

D．与直接使用农药相比，通过这类化学物质防控害虫更环保

(★★)5.雾灵山具有丰富的植物资源，能够固碳供氧、保持水土，近年来发展了美食养生、教学科研等项目。分析其生物多样性的价值，下列说法错误的是（）

A．生物多样性的间接价值明显小于直接价值

B．固碳供氧、保持水土体现了生物多样性的间接价值

C．雾灵山有某种不知名的昆虫可能体现了生物多样性的潜在价值

D．美食养生、教学科研体现了生物多样性的直接价值

(★★)6.对微生物进行接种常用的方法有平板划线法和稀释涂布平板法。下列有关这两种接种方法的叙述，错误的是（）

A．两种方法都需要在酒精灯旁进行操作

B．用于接种的培养基都属于固体培养基

C．两种方法都可用于微生物的分离

D．两种方法都可用于微生物的计数

(★★)7.某实验小组利用酵母菌菌液进行如图所示的平板划线操作，划线的顺序为①→②→③→④→⑤。下列有关叙述错误的是（）

A．该实验可分离纯化酵母菌

B．该过程中接种环至少要灼烧5次

C．每次灼烧灭菌的目的不一定相同

D．纯培养物最有可能出现在区域⑤

(★★)8.大肠杆菌的鉴定培养基的配方如表所示，生长在此培养基上的大肠杆菌菌落呈深紫色，并有金属光泽。下列叙述正确的是（）

成分

蛋白胨

葡萄糖

伊红

亚甲基蓝

蒸馏水

琼脂

含量

10g

10g

2g

0.4g

0.065g

1000mL

15g

A．在该培养基上生长的菌落均呈现深紫色

B．蛋白胨可为大肠杆菌提供氮源和碳源等

C．该培养基应先灭菌再调节pH

D．琼脂可为大肠杆菌的生长提供能量

(★★★)9.科学家利用如图所示的液态厌氧发酵工艺，实现了利用乙醇梭菌高效生产乙醇和乙醇梭菌单细胞蛋白。下列叙述正确的是（）

A．采用过滤、沉淀等方法可分离得到乙醇梭菌单细胞蛋白

B．培养基和发酵设备不需要经过严格的灭菌，若被杂菌污染则可能会导致产量上升

C．乙醇梭菌菌种扩大培养是该发酵工程的中心环节

D．乙醇梭菌属于异养型生物，需要外界提供有机物作为碳源

(★★★)10.荔枝酒、荔枝醋中含有丰富的酚类物质，有防止细胞氧化等功效。利用荔枝酿造荔枝酒、荔枝醋的流程如图所示。下列叙述正确的是（）

A．酵母菌和醋酸菌都无以核膜为界限的细胞核

B．②过程进行的场所主要是酵母菌的线粒体基质

C．在O2充足的条件下，醋酸菌通过过程③可将乙醇转化为乙酸

D．若糖源不足，则醋酸菌会产生大量的CO2

(★★★)11.下列关于“菊花的组织培养”实验的叙述，