春季学期人教版小学六年级品德与社会下册教案全册.docVIP

爱洒在課堂心用于学生

学校：中心小学

科目：

班级:六年级1班

执教教师：

(下学期）

晋宁县二街中心小学

人教版品德与社会六年级下册教学计划

課程目标

总目标

品德与社会課程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生结识社会,参加社会,适应社会,成为具备爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.

分目标

(一)情感,态度,价值

１,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主，乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度.

２,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,公平公正,热爱集体,团结合作,有责任心的品质.

3,初步形成民主，法制观念和规则意识.

(二)能力

1,可以初步结识自我,控制和调整自已的情绪和行为.初步掌握基本的自护自救的本领．养成良好的生活和行为习惯．

2，可以清楚地体现自已的感受和看法,可以倾听别人的意见,可以与别人平等地交流与合作,学习民主地参加集体活动.

3,学习从不一样的角度观测,结识,分析社会事物和现象,尝试合理地,有创意地探究和解决生活中的问题.学习对生活中碰到的道德问题做出对的的判断和选择.

４,学习收集，整理，分析和运用社会信息,可以运用简朴的学习工具探索和阐明问题.

(三)知识

1,初步了解小朋友的基本权利和义务,初步了解个体与群体的互动关系.了解某些社会组织结构和社会规则,初步知道规则,法律对于社会公共生活的重要意义.

2,初步了解生产,消费活动与人们生活的关系．知道科学技术对人类生存与发展的重要影响.

３,了解某些基本的地理知识,了解人与自然,环境的相互依存关系,简朴了解当今人类社会晤临的某些共同问题.

第一单元你我同行

单元教学目标

1,知道男女生在生理和心理上存在性别差异，学会了解和尊重异性同学的差异,化解由性别差异产生的矛盾,发挥各自的优势,共同营造愉快的学习和生活气氛．

2,感受和分享美好,真挚的友情,知道友情的意义，可以区别有益于和有损于友情发展的行为,了解和发明建立在真诚,关爱,了解基础上的友情．

３,了解与人交往的基本准则,可以顾及别人的感受,学习化解矛盾的技巧和方法.

单元建议学时数

1０学时.

第一課男生和女生

教学目标

１，可以经过生活实例,感受男女生的和谐相处会給双方带来乐趣，了解男女生既有共性,又有差异．

２,学会了解,观赏异性特有的思维方式和行为特征,面对男女生交往中的迷惑,可以从性别差异的角度结识,化解矛盾,学习与异性和谐相处.

教学重难点

重点－--－目标１.

难点-－--目标２.

教学学时:２学时.

教学过程:

活动一小测验

1,参考教材表格,让学生写出男生和女生在行为举止，爱好爱好和性格特征方面的特点,引导学生对比总结他们填写的内容,并结合教材第３页的案例及主持人的问题，师生共同交流男女生的特点.可以先让学生在小组内交流,再向全班报告.

２,在交流的基础上,大家共同总结:男女生不论是外在的体现,还是内在的性格方面,既有差异,又有诸多共同点．

3,参考资料库中＂假如我是男生/女生的相关活动,或当场实际测试一下，如让大家说说自已喜欢的游戏，爱唱的歌,希望别人对自已的评价等,进一步发现男女生之间的差异和共性.

4，在学生交流讨论的基础上,帮助学生归纳和总结,并引起学生进一步发现和思考:男女生对同性和异性特点的结识是不是一样的有无差异大家所列出的这些特点是否是男生或女生固有的

活动二各抒已见

1,参考教材第3页下面提供的案例,再引导学生结合自已现实生活中的经历,说一说现实生活中人们对男孩或女孩在规定和态度上有什么不一样，探讨出现这些不一样的因素.

2,在学生交流的基础上,将人们对异性的不一样规定和态度进行归纳总结，选择具备经典性的事例,引导学生进一步谈论其是否合理.

活动三男女生擂台赛

１,结合以往班里和学校的各项活动,让学生夸夸班里的＂功臣＂，找找男生和女生在这些活动中的功劳.让学生体会到正因为里男生,女生各有各的特点，才使得我们的生活丰富多彩．

2,让学生讲一讲男女生在一起有趣的故事.

３，引导学生参考＂活动天地中的活动提醒，展示我来夸夸你的活动.

活动四悄悄话＂信箱

1,让学生把与异性同学交往中过程中碰到的烦恼,当初的心情,烦恼的因素写在一张纸条上,并注意不要写明自已或别人的真实姓名,然后把纸条放进悄悄话信箱．

2,请学生任意抽出一张纸条在全班阅读．教师也可参加其中,把自已儿时的烦恼说給学生听.

3，引导学生说出自已对这些烦恼的看法，共同分析导致烦恼的因素.

４,教师加以总结.其实男女生在交往中的诸多问题,都是因为他们不了解对方，没能顾及到对方在某种特定情境下的感受导致的.

活动五原来可以不烦恼

1,让学生阅读教材第7页的案例