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山东省济南市旅游学校2024-2025学年高二上学期10月份质量检测语
文试题
注意事项:
1.总分120分,考试时间120分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的名字、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用黑色签字笔将答案
分条写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、基础知识练习(本题共3小题,9分)
1.下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是()
①敏于事而慎于言敏:勤勉②有一言而可以终身行之者乎言:一个字为一言
③复众人之所过复:恢复④今一朝而鬻技百金鬻:卖
⑤迩之事父迩:近⑥当察乱何自起当:应当
⑦天下归仁焉归:称赞、称许⑧虑而后能得:得:处事合宜
A.①⑤B.②⑥C.③⑥D.③⑧
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
①正确。句意:做事勤勉,说话谨慎。
②正确。句意:有没有一个字可以终身奉行的呢?
③“复”:弥补、补救。句意:弥补众人犯下的过错。
④正确。句意:现在一旦卖掉这个药方就可获得百金。
⑤正确。近可以侍奉父母。
⑥“当”:同“尝”,尝试。句意:尝试考察混乱是从哪里产生的。
⑦正确。句意:那么天下人间的人都会赞许他是仁人。
⑧正确。句意:思考之后才能处事合宜。
综上,③⑥解释不正确。
故选C。
2.下列句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是()
第1页/共17页
A.人而不仁任重而道远
B.见贤思齐焉焉能治之
C.若火之始然譬之如医之攻人之疾者然
D.故攻异国以利其国故圣人以治天下为事者
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查文言虚词的意义和用法。
A项,“而”,连词,表假设;连词,表并列;
B项,“焉”,语气助词,无实义;连词,才;
C项,两个“之”字意思和用法相同,都是结构助词,主谓之间,取消句子独立性;
D项,“以”,目的连词,来;介词,把。
故选C。
3.下列各句中,句式特点与例句“合抱之木,生于毫末”相同的一项是()
A.人而不仁,如乐何?B.羞恶之心,义之端也
C.何不虑以为大樽而浮乎江湖D.仁以为己任
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
例句:状语后置句,正常语序为“合抱之木,于毫末生”。句意:合抱的大木,是从细小的萌芽生长起来
的。
A.无特殊句式。句意:一个人如果没有仁德,怎样对待音乐呢?
B.判断句,“也”表判断。句意:羞耻之心是义的萌芽。
C.状语后置句,正常语序为“何不虑以为大樽而乎江湖浮”。句意:为什么不把它用绳结缀当作大樽而在
江湖之上浮游。
D.宾语前置句,正常句式为“以仁为己任”。句意:把实现仁道作为自己的责任。
故选C。
二、现代文阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
济南自古就有“人文渊薮”与“文化名都”之称,赵孟頫在济南为官三年,《鹊华秋色图》里画下了“鹊
第2页/共17页
华烟雨”的济南美景,留下了“云雾润蒸华不注,波涛声震大明湖”的千古佳句,为济南这座城市留下了
一张弥足珍贵的文化名片。整个画卷意境明净旷远,充满野趣。古人称,此画虽凭记忆所画,但正是济南
八景之一“鹊华烟雨”的最好写照。乾隆十三年,乾隆东巡路过济南,北望鹊华二山,想起了藏在皇宫内
的这幅画,遂命侍从千里飞骑,从北京取画,与自己眼前之景进行印证,并在画上题诗一首,盛赞造化的
灵秀与画家的妙笔。
作为第五届山东文化和旅游惠民消费季齐鲁IP创意节的一部分,山东省文化创意设计行业协会将赵孟
頫描绘济南秋日景色的《鹊华秋色图》,打造成了动态的“鹊华十二时”,通过数字活态画作、融合多种手
法,让观众的视角从二维画作进入三维立体感官世界。画作以动态的方式呈现在光影里:赭黄顶的屋宇交
相辉映,掩映在缓缓流动的红绿秋林之中;日出日落间,牛马悠然而行,长汀层叠涌动;柳荫下,舟楫旁,
渔夫起网,妇人倚门,仿佛人物有了神色,远古的生活慢慢鲜活起来。
“鹊华十二时”在内容创造上可谓做到了以小见大、以微知著。赵孟頫的《鹊华秋色图》描绘的是秋
日的鹊华景色,其时空是固定的,其内容是瞬间的。而“鹊华十二时”将画作进行了时空的拓展,拓展出
24小时的各种景色。在作品中,随着夜半、鸡鸣、日出、日中等时间的推移,巨幅画面上也呈现出不同的
动态元素。比如日出之时,可以看到一轮旭日缓缓从华山一侧升起,画面上也逐渐出现了亲切的人间烟火。
与之同时,鸡鸣狗吠,树枝摇动,华山、鹊山青翠壮观。
“站在这动态的名画前,我仿佛置身于古城的北郊,不仅领略了华山、鹊山
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