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三河教师考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育环境

D.教育影响

2.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

3.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

4.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.协调校内外各种教育力量

5.学校教育产生于？

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

6.教育目的的层次结构由低到高依次为？

A.教育目的、培养目标、课程目标和教学目标

B.培养目标、教育目的、课程目标和教学目标

C.教学目标、课程目标、培养目标和教育目的

D.课程目标、教学目标、培养目标和教育目的

7.教师职业道德的核心是？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

8.学生的主观能动性不包括以下哪方面？

A.自觉性

B.独立性

C.创造性

D.可塑性

9.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心论”不包括？

A.儿童中心

B.经验中心

C.活动中心

D.教师中心

10.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生之间的心理关系

B.教育教学情境中教师之间的心理关系

C.教育教学情境中学生之间的心理关系

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

答案：1.C2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.D9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育的文化功能的有？

A.传递和保存文化

B.传播、交流与丰富文化

C.选择、提升文化

D.创造、更新文化

2.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

3.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

4.我国中小学常用的教学原则有？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

5.教师的专业素养包括？

A.道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

6.学校教育制度的类型有？

A.双轨学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.综合型学制

7.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

8.课程的类型有？

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.潜在课程

9.教学过程的基本规律有？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

10.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团及少先队组织的活动

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

3.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

4.学生是教育的对象，所以教师可以随意对待学生。（）

5.教育目的和培养目标是同一概念。（）

6.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

7.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

8.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。（）

9.班主任在班级管理中起主导作用。（）

10.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的经济功能。

答：教育能再生产劳动力，提高劳动者素质；教育能再生产科学知识，促进科技进步与经济发展；教育还能产生经济效益，是经济增长的重要因素。

2.简述教师应如何备课。

答：要钻研教材，把握教材的重点、难点；了解学生，掌握学生的知识基础和学习特点；设计教法，选择合适的教学方法；还要制定教学计划，包括学期计划、单元计划和课时计划。

3.简述如何激发学生的学习动机。

答：可通过创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥