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初中语文课堂互动教学中学生文学鉴赏能力培养策略论文

摘要：本文以初中语文课堂互动教学为背景，探讨了培养学生文学鉴赏能力的策略。通过分析现有问题，提出相应对策，旨在提高学生的文学素养，培养其审美情趣。

关键词：初中语文；互动教学；文学鉴赏能力；培养策略

一、引言

（一）1.互动教学在初中语文课堂中的重要性

随着教育改革的深入推进，互动教学已成为初中语文课堂的一种重要教学方式。它强调教师与学生之间的双向交流，有助于激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。然而，在实际教学中，如何通过互动教学有效培养学生的文学鉴赏能力，成为了一个亟待解决的问题。

2.文学鉴赏能力在初中生素养中的地位

文学鉴赏能力是衡量一个