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小学班主任家校合作在学生个性化教育中的应用研究论文

摘要：本文以小学班主任家校合作为研究对象，旨在探讨其在学生个性化教育中的应用。通过分析家校合作的重要性以及实际操作中的难点，本文提出了相应的策略，以期为提高学生个性化教育质量提供有益参考。

关键词：小学班主任；家校合作；个性化教育；应用研究

一、引言

（一）家校合作的重要性

1.促进学生全面发展：家校合作有助于发挥家庭教育与学校教育的互补作用，共同关注学生的成长，从而促进学生的全面发展。在小学阶段，学生的个性、兴趣和潜能正处于快速发展时期，家校合作有助于发现和挖掘学生的潜力，为他们的成长提供更多可能性。

2.提高教育质量：家校合作有利于整