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基于任务型教学的初中英语写作能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于任务型教学的初中英语写作能力培养策略，分析当前初中英语写作教学中存在的问题，提出相应的解决方法。通过实际教学案例分析，验证任务型教学在提高初中生英语写作能力方面的有效性，为我国初中英语写作教学提供有益的借鉴。

关键词：任务型教学；初中英语；写作能力；培养策略

一、引言

在当今全球化的背景下，英语作为一门国际通用语言，其重要性日益凸显。在我国初中阶段，英语教学旨在培养学生的听、说、读、写四项基本技能，其中写作能力是衡量学生英语综合运用能力的重要指标。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在英语写作方面存在诸多问题，如表达不清、