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《观察物体》单元整体设计
一、单元主题解读
（一）课程标准要求分析
《观察物体》单元是图形与几何领域第二学段“图形的认识与测量”中的重要内容。
《数学课程标准》的“内容要求”中指出：“能根据具体事物、照片或直观图辨认从不
同角度观察到的简单物体。在图形认识与测量的过程中，增强空间观念和量感。”在“教
学提示”中指出：“结合学生身边熟悉的场景，通过从不同方位观察同一物体，引导学
生将观察到的图像与观察方位对应，发展空间观念和想象能力。”
（二）单元教材内容分析
本单元聚焦“观察物体”，以生活中观
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