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2025年苏教版一年级数学图形知识应用题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.一个正方形有（）条边，这些边的长度都相等。

A.3B.4C.5

2.下面这些图形中，（）是长方形。

A.B.

C.

3.一个三角形有（）个角，有（）条边。

A.2，3B.3，3C.4，3

4.圆形和正方形相比，圆形没有（）。

A.角B.边C.中心点

5.下面这些图形中，（）是圆形。

A.B.

C.

6.小明按顺序给下面的图形编号，第四个图形是（）。

，，，

A.B.C.

7.从左边数，第3个图形是（）。

，，，

A.B.C.

8.把一个正方形分成两个图形，下面分法不正确的是（）。

A.B.C.

二、填空题

1.一个长方形有4条边，对边（）相等。

2.我会数一数。三角形有（）个，正方形有（）个，圆形有（）个。

（图略，应包含混合的三角形、正方形、圆形）

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

4个三角形○2个正方形

3个圆形○5个正方形

1个长方形○4个三角形

4.一个正方形的手帕，它的4个角都是（）角。

5.从右边数，第4个图形是（）。

（图略，应包含多个图形排列）

6.把下面的图形分类。

（图略，应包含多种图形混合）

长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，圆形有（）个。

7.看图填空。

（图略，应是一个简单的图形组合，如用几个小正方形拼成一个大正方形）

这个大正方形是由（）个同样的小正方形组成的。

三、判断题（对的请在括号里打“√”，错的打“×”）

1.长方形和正方形都有4条边。（）

2.两个三角形可以拼成一个正方形。（）

3.圆形的边是弯的，正方形的边是直的。（）

4.所有的正方形都是长方形。（）

5.三角形有3条边，3个角，每个角都是直角。（）

6.在一张正方形纸上剪下一个长方形，剩下的图形还是正方形。（）

7.图形的形状和它的位置有关，和它的大小无关。（）

8.按照规律接着画。（图略，应是一个简单的图形重复规律）

（）（）（）

四、操作题

1.请在下面的方框里画一个长方形。

2.请在下面的方框里画一个正方形。

3.请在下面的方框里画一个三角形。

4.用下面的图形（图略，提供几个基本图形）拼出一个你喜欢的图案。

五、解决问题

1.教室里有一面长方形的墙壁，小明想贴上一些三角形和正方形的画。他贴了3个正方形的画，又贴了几个三角形才能使正方形和三角形的数量一样多？

2.有一些正方形和圆形卡片，正方形比圆形多5张。如果圆形卡片有7张，正方形卡片有多少张？

3.小红有4个三角形，小华有3个三角形。他们一共有多少个三角形？如果他们想把所有的三角形拼成一个大的图形，可以拼成什么形状？（选择一个即可）

4.学校花园里种了一些花，形状分别是长方形、正方形和圆形。已知长方形花有8朵，圆形花有5朵。如果正方形花有6朵，花园里一共有多少朵花？

试卷答案

一、选择题

1.B2.B3.B4.A5.C6.A7.B8.C

解析：1.正方形有4条边，且都相等。2.根据长方形的特征：对边相等，有4个直角进行判断。3.三角形有3个角，3条边。4.圆形没有角。5.根据圆形的特征：圆形是圆形的，没有角和直边进行判断。6.观察图形排列规律，第一个是三角形，第二个是正方形，第三个是圆形，第四个应循环出现，是三角形。7.从左边开始数，数到第三个。8.观察图形分割是否符合长方形或正方形的特征，选项C的分割不满足。

二、填空题

1.相等

2.4；3；5

解析：根据图片中各图形的数量进行数数和填写。注意数数时要按顺序，不漏数，不重复数。

3.＞；＜；＜

解析：比较图形数量的大小，先看单位（几个），再比较数量多少。4个三角形和2个正方形都是4个，数量相同；3个圆形比5个正方形少；1个长方形比4个三角形的数量少。

4.直

解析：根据正方形的特征，它的4个角都是直角。

5.B

解析：从右边开始数，数到第四个。

6.（根据实际图片填写）

解析：根据图形的特征进行分类，数一数每类图形有几个，分别填写。

7.（根据实际图片填写）

解析：数一数一个大正方形里包含多少个小正方形。

三、判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.×

8.（根据实际图片填写