第07讲 微专题 小说选择题突破（知识清单）（全国通.用）解析版-2026年高考语文一轮复习讲练测.pdfVIP

第7讲微专题小说选择题突破（知识清单）

目录

01知识脑图·学科框架速建

02考点精析·知识能力全解

【知能解读01】理解把握小说的思想内容

【知能解读02】分析鉴赏小说的艺术特色

【知能解读03】思想内容和艺术特色综合考查

【知能解读04】其他考向

03攻坚指南·高频考点突破

【重难点突破01】理解思想内容

【重难点突破02】分析艺术特色

04避坑锦囊·易混易错诊疗

【易混易错01】选项设误陷阱

【易混易错02】没有抓准题干与选项的关联点

05通法提炼·高频思维拆解

【方法技巧】小说选择题解题法

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新课标考卷的小说阅读，选择题由原来的“赏析思想内容和艺术特色”一道拆分成两道，分别考查思

想内容和艺术特色，拓宽了考查范围，增加了赋分，也避免了选项布点两方纠结、轻重不均的不足。但是

2022年新高考又恢复成合二为一，另一道却考查对局部内容和写法的理解，分值依然不变，这说明考查能

力范围还在拓宽。小说阅读的选项编拟一般有大有小，既有从全篇布点的，也有从局部布点的，但更多的

是从文本的细微处、关节处、或具有写作特色的地方布点，涉及的范围很广。

01理解把握小说的思想内容

高考语文小说阅读选择题中，“把握小说的思想内容”是核心考点之一，侧重考查考生对文本核心信

息的精准理解与逻辑判断能力。这类题目看似简单，实则暗藏陷阱，需通过拆解考查维度、识别设错方式

来提升正确率。

（一）考查内容

1．对情节核心信息的正误判断：

如关键事件的起因、经过、结果是否被曲解。

2．对人物情感与性格的准确把握：

需区分人物言行的表层含义与深层动机，例如《阿Q正传》中阿Q“精神胜利法”的具体表现是否

被误读，《百合花》中小通讯员羞涩态度背后的纯真本质是否被曲解。

3．对环境描写寓意的理解：

包括自然环境（如《边城》中湘西的山水风光与人性美关联）与社会环境（如《药》中茶馆里的议论

折射的国民心态）的内涵。

4．对主旨意蕴的把握：

需判断选项是否契合文本的核心思想，如《老人与海》中“人可以被毁灭，不能被打败”的精神是

否被片面解读为“个人英雄主义”。

（二）解题策略：“三重比对法”

1．比对选项与原文细节，圈画关键词（如时间、地点、人物言行），排查是否存在信息错位：

2．比对选项与人物逻辑，结合人物的身份、处境分析言行动机，判断情感态度是否合理，例如《祝福》

中鲁四老爷对祥林嫂的态度，需联系其封建卫道士的身份，而非单纯归因为“冷漠”。

3．比对选项与主旨基调，看选项是否符合文本整体的情感倾向与价值立场，如《边城》的选项若出现

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“批判湘西落后愚昧”，则与作品对乡土美好的赞美基调相悖。​

此外，还需注意选项中绝对化表述（如“完全”“始终”）和模糊化表述（如“可能”“或许”）

的区别，前者往往存在设错风险。通过强化文本意识，避免用固有观念替代文本实际内容，才能准确把握

小说的思想内涵，在选择题中精准避雷。

【跟踪训练】

（2024·新高考Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成