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【最新】苏教版三年级数学下册教学计划(及进度表)

最新苏教版三年级数学下册教学计划及进度表

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.掌握两位数乘两位数的计算方法，能够正确进行笔算和估算。

2.认识质量单位千克和克，建立1千克和1克的质量观念，能够进行简单的质量单位换算。

3.掌握长方形和正方形的特征，能够计算长方形和正方形的周长和面积。

4.进一步理解分数的意义，认识分数的基本性质，能够进行简单的分数加减法。

5.认识小数的意义，掌握小数的读写方法，能够进行简单的小数加减法计算。

6.学会收集、整理数据的方法，能够制作简单的统计图表，并分析数据。

（二）过程与方法目标

1.培养学生的计算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。

2.发展学生的观察、比较、分析和解决问题的能力。

3.培养学生的合作意识和探究精神，提高学生的数学表达和交流能力。

4.引导学生运用数学知识解决生活中的实际问题，体会数学的价值。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发学生学习数学的兴趣，培养积极的学习态度。

2.培养学生严谨、细致的学习习惯和科学态度。

3.培养学生的创新精神和实践能力，增强自信心。

4.引导学生感受数学与生活的密切联系，体会数学的美。

二、教学内容

（一）两位数乘两位数（约12课时）

1.整十数乘整十数

-教学重点：掌握整十数乘整十数的计算方法

-教学难点：理解乘法口算的算理

-教学建议：通过实物操作、图形直观等方式帮助学生理解乘法意义

2.两位数乘整十数

-教学重点：掌握两位数乘整十数的计算方法

-教学难点：理解乘法口算的算理

-教学建议：通过情境创设，引导学生自主探究计算方法

3.两位数乘两位数（不进位）

-教学重点：掌握两位数乘两位数的笔算方法

-教学难点：理解笔算乘法的算理

-教学建议：通过竖式计算，帮助学生理解乘法竖式的计算过程

4.两位数乘两位数（进位）

-教学重点：掌握两位数乘两位数的进位乘法

-教学难点：理解进位乘法的算理

-教学建议：通过对比分析，帮助学生理解进位乘法的计算方法

5.乘法估算

-教学重点：掌握乘法估算的方法

-教学难点：灵活运用估算解决实际问题

-教学建议：通过生活情境，引导学生体会估算的实用价值

（二）千克和克（约8课时）

1.认识千克

-教学重点：建立1千克的质量观念

-教学难点：理解千克与其他质量单位的关系

-教学建议：通过掂一掂、称一称等活动，帮助学生建立质量观念

2.认识克

-教学重点：建立1克的质量观念

-教学难点：理解克与千克的关系

-教学建议：通过实际操作，帮助学生感受1克的质量

3.千克和克的换算

-教学重点：掌握千克和克的换算方法

-教学难点：灵活运用质量单位解决实际问题

-教学建议：通过生活实例，帮助学生理解质量单位的实际应用

（三）长方形和正方形（约10课时）

1.长方形和正方形的特征

-教学重点：掌握长方形和正方形的特征

-教学难点：区分长方形和正方形的异同点

-教学建议：通过观察、比较、操作等活动，帮助学生理解图形特征

2.长方形和正方形的周长

-教学重点：掌握长方形和正方形周长的计算方法

-教学难点：理解周长的概念

-教学建议：通过测量、计算等活动，帮助学生理解周长的概念

3.长方形的面积

-教学重点：掌握长方形面积的计算方法

-教学难点：理解面积的概念

-教学建议：通过摆小方格等活动，帮助学生理解面积的概念

4.正方形的面积

-教学重点：掌握正方形面积的计算方法

-教学难点：理解正方形面积与边长的关系

-教学建议：通过对比分析，帮助学生理解正方形面积的计算方法

5.面积单位

-教学重点：认识平方厘米、平方分米、平方米等面积单位

-教学难点：建立面积单位的观念

-教学建议：通过实际测量，帮助学生建立面积单位的观念

（四）分数的初步认识（二）（约10课时）

1.分数的意义

-教学重点：理解分数的意义

-教学难点：理解