冀教版三上2.4《两位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法》（课件）.pptxVIP

第二单元多位数乘一位数（翼教版）三年级上第4课时两位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法

01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

学习目标结合具体事例，经历学习两位数乘一位数（连续进位）笔算方法的过程。?0102掌握两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法，会正确计算两位数乘一位数（连续进位）。03感受数学与大自然的联系，培养爱护鸟类和大自然的情感。

温故孕新一本漫画书19元，买5本漫画书多少元？你能列竖式算一算吗？195×459

情境导入猫头鹰是夜行动物，有很发达的听觉神经。它们以无声飞行而闻名。猫头鹰的主要食物为鼠类，是捕捉田鼠的能手。啄木鸟因能啄破树皮而食树中蛀虫得名，它们专食树干里的害虫，被称为“森林医生”。猫头鹰和啄木鸟都是人类的朋友。

情境导入大自然的卫士（二）。我今天吃了84只天牛。我和3只小燕子今天吃掉害虫的数量是啄木鸟的5倍。问题：燕子这天吃掉了多少只害虫？燕子这天吃掉的害虫数量是84只的5倍，也就是5个84只。84×5=

合作探究怎样计算呢？84×5=

合作探究小组讨论2.圈一圈、画一画或用学具摆一摆，在小组内互相交流计算的方法和结果。1.想一想：怎样计算84×5？

合作探究我把84分成80和4，这样算：84×5＝_____8044×5＝2080×5＝400400+20＝420分别计算80和4与5的积，再把得到的结果相加，得到了一个三位数。420

合作探究84×5＝_____845竖式这样算：怎样用竖式计算呢？乘数5和十位上的8相乘得40个十，也就是4个百，“满十进1”，要向百位进4。

合作探究84×5＝_____4×5＝2080480×5＝400400＋20＝420420845×02244亮亮的口算方法和红红的竖式计算有什么联系？竖式计算中，先从个位5×4＝20算起，再把5和十位上的8相乘，5乘80得400，加十位进上来的2个十，即20，与口算方法的算理是相同的。

合作探究84×5＝_____4×5＝2080480×5＝400400＋20＝420420845×02244亮亮的口算方法和红红的竖式计算有什么联系？发现：口算和竖式计算的算理是一样的，都是先拆、再乘、后加，只是形式不同。

试一试先计算，再判断：两位数乘一位数，积最少是几位数，最多是几位数?10×113×499×9=10=52=891两位数两位数三位数最小的两位数×最小的一位数最大的两位数×最大的一位数积最少是两位数，最多是三位数。积最小积最大78×5=390三位数比最小的两位数大一些比最大的两位数小一些你能解释用上面算式判断的道理吗？变式深化

变式深化先估一估积是几位数，再计算。82×383积是三位数=2468x3=24，积满十，要进位可以根据多位数最高位上的数与一位数的乘积是否满十或不满十时加上进位数是否满十，来确定积的位数。2x3=6

巩固练习1.用竖式计算。29×476×335×865×529×463111＝11676×381222＝22835×804822＝28065×552233＝325

巩固练习43×782×648×578×943×712033＝30182×621944＝49248×504422＝24078×927077＝702

巩固练习2.计算出各种商品的总价。品名数量单价总价足球6个75元篮球4个96元羽毛球5筒28元75×6＝450450元96×4＝384384元28×5＝140140元数量×单价=总价

巩固练习3.一只黑熊的体重是一只熊猫的2倍。这只黑熊重多少千克？65千克（）千克65×2＝130（千克）130

巩固练习4.某中学参加大型体操表演，表演方阵一共有8排，每排16人。参加体操表演的学生一共有多少人？16×8＝128（人）答：参加体操表演的学生一共有128人。16×828411

巩固练习5.学校买了6个排球，每个89元，一共花了多少元?89×6=534（元）答：一共花了534元。89×634555

（1）99×2＝19899×3＝29799×4＝396巩固练习6*.根据（1）组算式积的规律，直接写出（2）组算式的积。（2）99×5＝99×6＝99×7＝积的十位都是9。积的百位是一位数的乘数减1。积的个位与百位的和都是9。495594693

课堂小结这节课有什么