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高中英语阅读教学中跨文化意识培养的跨文化素养教育策略与评价论文
摘要：本文以高中英语阅读教学为背景，探讨如何通过跨文化意识培养，提升学生的跨文化素养。文章列举了两个关键问题，并从实际教学策略与评价方法出发，提出了具体的实施路径，旨在为高中英语阅读教学提供有益的参考。
关键词：高中英语阅读教学，跨文化意识，跨文化素养，教育策略，评价方法
一、引言
（一）跨文化意识在高中英语阅读教学中的重要性
1.提高学生的阅读理解能力
在高中英语阅读教学中，培养学生的跨文化意识具有重要意义。阅读理解不仅仅是文字表面的理解，更是对文化背景、价值观念等方面的深入挖掘。具备跨文化意识的学生，能够更好地理解文章中的文
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