【中职专用】语文（高教版2023职业模块）3.3.2《鉴赏家》 课件.pptxVIP

鉴赏家汪曾祺

汪曾祺（1920—1997）现代作家。江苏高邮人。1939年考入昆明西南联合大学中文系，深受老师沈从文的影响。短篇《受戒》和《大淖记事》是他的获奖小说。作品被译成多种文字介绍到国外。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。在小说散文化方面开风气之先。作者简介

匋（táo）抻（chēn）纸贩(fàn)丝篾篮(miè)檀香(tán)枇杷(pípá)时髦（máo）香橼(yuán)裱画(biǎo)拈轻怕重(nián）谄媚(chánmèi)荷梗gěng)簇新(cù)字词积累

第三部分（从“叶三还是卖果子”至结尾）：写叶三与画家季匋民的相惜之情。阅读课文，参考批注，梳理课文结构第一部分（从开头至“才想起现在是什么节令了”）：写叶三与众不同的卖果子的特点。第二部分（从“叶三卖了三十年多果子”至“于是就依了他。梳理情节

请同学们快速阅读第一、二部分，思考两个问题：1.叶三卖的果子有什么特点？2.叶三具有怎样的品质特点。文本研读

叶三卖的水果有什么特点？1.得四时之先；2.都很大，都很均匀，很香，很甜，很好看；3.果子全部从他手里过过；4.“原装”“树熟”。文本研读

行为品质叶三与顾客叶三“什么果子，是看也不用看的”“叶三卖果子从不说价格”“他的果子全都从他的手里过过”“他的果子都是原装，有些是直接到产地采办来。”“四乡八镇，哪个园子里，……他都知道”“到处走，能看到很多好景致，知道各地乡风。”诚实守信认真严谨，憨厚真诚热爱生活，阅历丰富顾客买果子的人家也总不会亏待他互相信任，淳朴善良叶三与他的儿子两儿子商量怎么给老爷子祝寿提出要赡养叶三的想法叶三常在外面跑，儿子感到不安孝顺体贴诚信、仁爱、孝道、勤劳、善良……中华民族的传统美德 文本研读

文章开头说：“全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三”。阅读课文第三部分，小说通过哪几个环节来写叶三是鉴赏家的？分别表现了叶三怎样的性格特征？这部分是整篇课文的核心内容，细致地讲述了叶三通过卖果子获得了季匋民的信任，可以划分为看画、评画、得画、和藏画四层。文本研读

叶三不须通报……一来就是半天。……季匋民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季匋民的得意之笔。季匋民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚。（1）叶三看画（从“叶三还是卖果子”至“不是假充内行，也不谀媚”）间接描写（画家内心）对比季匋民每天一起来就走进他的小书房——画室。直接描写人物动作与神态认真真诚文本研读

（2）叶三评画（从“季匋民最讨厌听人谈画”至“为君破例著胭脂”）②叶三评“风中紫藤”。③叶三评“老鼠上登台”。④叶三评“墨荷”。 很高的鉴赏水平生活经验点评绘画直接描写人物语言（对话）①叶三能够辩认李复堂的画。他从不瞎评论直爽文本研读鉴赏家

（3）叶三得画（从“季匋民送了叶三很多画”至“他把季匋民送他的画都放在他的棺材里”）季匋民送了叶三很多画，送的画大都题了上款，且专门给叶三起字，表现画家对叶三的尊重，而叶三也当得起这份尊重。文本研读

画家死后，他不卖果子了，但四季八节，还四处寻觅鲜果，到坟上供一供；画家送给他的画，他一张不卖，最后这些画陪着他安眠于黄土中，真可谓“生死相随”。他对画的爱是不涉及功利的，就是因为爱，所以爱。“季匋民死后叶三就不买果了，但四季八节，他还四处寻觅鲜果到季匋民的坟上供一供，并且对季给他的画一幅也不卖而是装在自己的棺材里埋了，生死相随，死了都要爱。（4）叶三藏画（从“十多年过去了”至结尾）直接描写人物语言重情文本研读

另眼相看季匋民============叶三死也护画酬知己对众人不当众作画讨厌人谈画很少去应酬对叶三愿让叶三陪常与叶三谈关系彼此欣赏互相懂得知己情深季匋民文本研读

小说通过哪几个环节来写叶三是鉴赏家的？看画、评画、得画、藏画这