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小学科学课程中科学实验器材设计与改进的研究论文

摘要：本文以小学科学课程中的科学实验器材为研究对象，针对现有实验器材存在的问题，提出改进设计方案，以提升实验器材的实用性和趣味性，增强学生的学习兴趣和科学素养。本文从实际教学需求出发，列举了两个主要问题，并针对每个问题进行了深入分析，提出了相应的改进措施。

关键词：小学科学课程；实验器材；设计；改进；实用性和趣味性

一、问题的提出

（一）1.现有实验器材功能单一，难以满足多样化教学需求

在我国小学科学课程中，实验器材的设计往往过于简单，功能单一，难以满足教师多样化的教学需求。例如，一些实验器材仅能进行特定的实验，无法拓展其他相关实验，限制了学生的