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2025年吉林省吉林市九年级道德与法治上册期中考试试卷及答案

一、选择题

1.下列关于道德的认识，正确的是（）

A.道德是人类社会特有的现象

B.道德是个人行为的规范

C.道德是法律的基础

D.道德与法律无关

答案：A

2.下列哪种行为属于正义行为？（）

A.小明捡到钱包后归还给失主

B.小红在课堂上抄袭别人的作业

C.小刚在公共场所大声喧哗

D.小李在街头诈骗路人

答案：A

3.下列关于法治的认识，错误的是（）

A.法治是维护社会公平正义的制度保障

B.法治是保障国家长治久安的重要手段

C.法治是人类社会发展的必然趋势

D.法治与道德相互排斥

答案：D

4.以下哪项属于法律的作用？（）

A.规范社会秩序

B.指导人们追求美好人生

C.促进国家经济发展

D.维护世界和平

答案：A

5.下列哪种行为属于遵守法律的行为？（）

A.小王在公共场所吸烟

B.小李在斑马线闯红灯

C.小张按时完成作业

D.小赵遵守交通规则过马路

答案：D

二、简答题

1.简述道德与法治的关系。

答案：道德与法治是相辅相成的。道德是法治的基础，法治是道德的保障。道德通过教育、自律等方式规范人们的行为，法治则通过法律手段对违法行为进行制裁，维护社会公平正义。

2.简述正义行为的特征。

答案：正义行为具有以下特征：（1）正义行为有利于促进社会进步和维护公共利益；（2）正义行为遵循道德和法律规范；（3）正义行为具有自觉性和奉献精神。

三、辨析题

1.请辨析以下观点：“只要遵守法律，就可以不讲究道德。”

答案：这种观点是错误的。遵守法律是每个公民的基本义务，但仅仅遵守法律并不能完全体现一个人的道德品质。道德和法律是相辅相成的，我们在遵守法律的同时，还应该注重培养良好的道德品质，这样才能更好地维护社会和谐稳定。

2.请辨析以下观点：“法治社会就是没有人情味的。”

答案：这种观点是错误的。法治社会并非没有人情味，相反，法治社会的目标是实现公平正义，保障人民群众的合法权益。在法治社会中，人们遵守法律，尊重道德，相互关爱，共同维护社会的和谐稳定。

四、案例分析题

1.材料：某中学九年级学生小华，在学校食堂吃饭时，发现一个同学在饭菜中发现了虫子。小华立即向学校反映，学校对此事进行了调查，并采取措施改进食堂卫生状况。

问题：请从道德与法治的角度，分析小华的行为。

答案：从道德角度看，小华具有高度的社会责任感，敢于维护公共利益，体现了正义行为的特征。从法治角度看，小华依法行使了监督权，维护了消费者的合法权益，有利于促进法治社会的建设。

2.材料：某市开展“文明出行”活动，要求市民遵守交通规则，文明出行。在一次整治行动中，一名市民因闯红灯被交警拦下，他辩解说：“我只是闯了一次红灯，有什么大不了的？”

问题：请从道德与法治的角度，分析该市民的观点。

答案：从道德角度看，该市民缺乏公共道德，不尊重他人的生命安全。从法治角度看，该市民违反了交通法规，没有意识到法治的严肃性。我们应该遵守法律，尊重生命，维护交通秩序。