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2025年健康教育与促进师备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.健康教育与促进的首要目标是（）

A.提高个人健康行为

B.增加医疗资源投入

C.改善社会环境

D.降低医疗费用

答案：A

解析：健康教育与促进的核心在于改变个体和群体的健康相关行为，通过教育和干预手段，提升人们的健康意识和自我保健能力。因此，提高个人健康行为是其首要目标。增加医疗资源投入、改善社会环境和降低医疗费用虽然也是重要的健康议题，但它们更多是医疗系统和政策层面的任务，而非健康教育与促进的直接目标。

2.健康信念模式中，哪个因素最能影响个体采取健康行为（）

A.病患严重程度

B.采纳行为的障碍

C.保健动机

D.理解力

答案：C

解析：健康信念模式认为，个体采取健康行为的关键在于其保健动机。保健动机是指个体对采取某种行为以预防或治疗疾病的愿望和决心。病患严重程度、采纳行为的障碍和理解力等因素虽然也会影响个体的决策，但它们都是通过影响保健动机来间接影响健康行为的。因此，保健动机是最能影响个体采取健康行为的因素。

3.在健康教育活动的设计中，以下哪项不是必须考虑的因素（）

A.目标人群的特征

B.活动的持续时间

C.活动的成本

D.活动的法律合规性

答案：B

解析：在设计健康教育活动时，必须考虑目标人群的特征、活动的成本以及活动的法律合规性等因素，以确保活动的有效性和可行性。然而，活动的持续时间虽然也是一个重要的考虑因素，但并不是必须考虑的因素。有些活动可能只需要很短的时间，而有些活动可能需要较长时间，这取决于活动的具体目标和内容。因此，活动的持续时间不是必须考虑的因素。

4.哪种沟通方式最适合用于传递复杂的健康信息（）

A.口头讲解

B.宣传册

C.视频演示

D.海报

答案：C

解析：传递复杂的健康信息需要使用能够详细展示和解释内容的沟通方式。视频演示可以通过图像、声音和文字的结合，生动形象地展示信息，帮助受众更好地理解和记忆。相比之下，口头讲解可能受到讲解者的表达能力和受众的注意力限制，宣传册和海报则通常用于传递简明扼要的信息。因此，视频演示最适合用于传递复杂的健康信息。

5.健康教育的评估主要包括哪些方面（）

A.过程评估、结果评估和效益评估

B.知识评估、态度评估和行为评估

C.目标人群的覆盖率、参与率和满意度

D.活动的成本和持续时间

答案：A

解析：健康教育的评估是一个全面的过程，主要包括过程评估、结果评估和效益评估三个方面。过程评估关注活动实施过程中的各种因素，如活动组织、内容安排、实施方式等；结果评估关注活动对目标人群产生的直接效果，如知识、态度和行为的改变；效益评估关注活动带来的长期影响和社会效益，如健康状况的改善、医疗费用的降低等。因此，过程评估、结果评估和效益评估是健康教育评估的主要内容。

6.哪种行为改变理论强调逐步改变行为（）

A.保护动机理论

B.社会认知理论

C.计划行为理论

D.逐步改变理论

答案：D

解析：逐步改变理论强调在行为改变过程中，个体需要经历一系列的阶段，包括意识、意向、准备、行动和维持等。每个阶段都需要特定的干预策略和支持，以帮助个体逐步改变行为。保护动机理论强调个体在面临威胁时采取预防措施的动力；社会认知理论强调个体通过观察和模仿他人的行为来改变自身行为；计划行为理论强调个体的行为意向是其行为的主要预测因素。因此，逐步改变理论强调逐步改变行为。

7.在健康教育活动结束后，进行总结和反思的主要目的是什么（）

A.评估活动效果

B.提高未来活动的效率

C.表彰优秀工作人员

D.完成上级要求

答案：B

解析：健康教育活动结束后，进行总结和反思的主要目的是为了评估活动效果，并从中吸取经验教训，为未来活动的策划和实施提供参考。通过总结和反思，可以了解活动的成功之处和不足之处，发现问题和改进方向，从而提高未来活动的效率和质量。表彰优秀工作人员和完成上级要求虽然也是活动结束后需要考虑的事项，但它们并不是总结和反思的主要目的。

8.健康教育与促进中的“健康公平”原则主要指什么（）

A.每个人都有平等的健康机会

B.每个人都应获得相同的医疗服务

C.健康资源应平均分配

D.每个人都应达到相同的健康水平

答案：A

解析：健康教育与促进中的“健康公平”原则主要指每个人都有平等的健康机会，即无论个体的社会经济地位、种族、性别、年龄等因素如何，都应享有获得健康信息和服务的权利。每个人都应获得相同的医疗服务、健康资源应平均分配以及每个人都应达到相同的健康水平等说法都过于绝对或不准确。健康公平强调的是消除健康差距，而不是简单的平均分配或追求相同的健康水平。因此，每个人