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基于群文阅读的高中生语文审美素养培养策略探究论文

摘要：本文以群文阅读为载体，探讨高中生语文审美素养的培养策略。通过分析群文阅读在提高高中生审美素养方面的独特价值，以及当前高中语文教育中存在的问题，提出相应的解决策略，旨在为高中语文教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：群文阅读；高中生；语文审美素养；培养策略

一、引言

（一）群文阅读在培养高中生语文审美素养中的重要性

1.群文阅读能够拓宽高中生的视野，丰富其审美体验

在高中语文教学中，群文阅读是一种将多个文本进行整合、对比、分析的教学方法。它有助于拓宽高中生的阅读视野，让他们在阅读过程中接触到更多的文学作品和审美形态。这种多元化的阅读体验，使