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小学三年级数学期中复习资料

同学们，期中考试即将来临，数学的复习不仅是对知识的回顾，更是对学习能力的巩固与提升。这份复习资料将围绕三年级上学期期中前所学的核心内容，为大家梳理重点、难点，帮助大家理清思路，高效复习，争取在考试中发挥出最佳水平。

一、数与代数：万以内数的认识与运算

（一）万以内数的认识

1.计数单位与数位：

*我们学过的计数单位有：个、十、百、千、万。每相邻两个计数单位之间的进率是10。

*数位顺序表从右往左依次是：个位、十位、百位、千位、万位。要牢记每个数位上的数字所表示的意义。例如，在数字“3456”中，“3”在千位，表示3个千；“4”在百位，表示4个百。

*温馨提示：写数时，要从高位写起，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。读数时，也要从高位读起，中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。

2.数的大小比较：

*位数不同的数比较大小：位数多的数就大。

*位数相同的数比较大小：从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推，直到比较出大小为止。

3.近似数：

*生活中有时不需要准确的数，而只需要大概的数字，这就是近似数。近似数通常会用“大约”、“约是”等来表示。

*估算时，一般会把这个数看作与它接近的整十数、整百数或整千数。例如，一部手机的价格是1988元，大约是2000元。

（二）万以内的加法和减法

1.两位数加减两位数：

*这是基础，务必熟练掌握。计算时要注意相同数位对齐，从个位算起。加法中，个位相加满十要向十位进一；减法中，个位不够减要从十位退一当十再减。

2.几百几十加减几百几十：

*同样要注意相同数位对齐，从个位算起。进位和退位的方法与两位数加减法类似，但要注意是在百位和十位之间进行。例如，350+280，个位0+0=0，十位5+8=13，在十位写3，向百位进1，百位3+2+1=6，结果是630。

3.三位数加减三位数（重点与难点）：

*加法：相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。验算加法可以交换加数的位置再算一遍，或者用和减去一个加数看是否等于另一个加数。

*减法：相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退一当十，与本位上的数合起来再减。验算减法可以用被减数减去差看是否等于减数，或者用差加上减数看是否等于被减数。

*温馨提示：计算时一定要细心，看清数字和运算符号，进位的“1”和退位的“点”要标记清楚，避免遗忘。

二、量的计量：时、分、秒与长度、质量单位

（一）时、分、秒

1.认识钟面与时间单位：

*钟面上有12个大格，60个小格。时针走一大格是1小时，分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟（也就是1小时）。秒针走一小格是1秒钟，走一大格是5秒钟，走一圈是60秒钟（也就是1分钟）。

*时间单位：时、分、秒。进率：1时=60分，1分=60秒。

*温馨提示：秒是比分更小的时间单位，常用于计量很短的时间。例如，跑100米大约需要十几秒。

2.时间的读写：

*读时间时，先看时针，再看分针。时针走过几就是几时多，分针指向几就是几个5分钟。对于秒针，通常在不要求精确到秒的情况下可以忽略，但要知道它的运行规律。

*书写时间可以用数字加“：”的形式，如8时5分可以写成8:05，注意不足10分的，在分钟数前要加0。

3.时间的计算：

*计算经过的时间：可以用结束的时刻减去开始的时刻。例如，早上7:30出发上学，7:55到校，路上用了25分钟（55-30=25）。

*注意：当分钟不够减时，要从小时部分退1小时化为60分钟再减。

（二）长度单位

1.认识长度单位：

*我们学过的长度单位有：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千米（km）。

*感知与应用：要对这些单位的实际长度有一定的感知。例如，1厘米大约是手指的宽度，1米大约是张开双臂的长度。千米是用于计量较长路程的单位，如城市之间的距离。

*单位换算：1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=100厘米，1千米=1000米。单位换算时，要明确是从高级单位化低级单位（乘进率），还是从低级单位聚高级单位（除以进率）。

（三）质量单位

1.认识质量单位：

*我们学过的质量单位有：克（g）、千克（kg）、吨（t）。

*感知与应用：克通常用于计量较轻的物品，如一枚2分硬币约重1克；千克用于计量一般物品的质量，如一个苹果约重200克，小明的体重约30千克；吨用于计量较重或大宗物品的质量，如