沪粤版八年级下册物理教学课件 第六章 力和机械 6.4 探究滑动摩擦力.pptVIP

两个相互接触的物体，当它们具有相对运动趋势时，在接触面会产生一种阻碍相对运动趋势的力，这种力叫做静摩擦力。摩擦力不一定都是阻力，有时也可以是动力。人走路时，地面对脚的摩擦力成为人向前运动的动力。f摩擦力对于后轮是动力，对前轮的作用是阻力2.5实验序号接触面材料压力/N摩擦力/N1木块与木板40.82木块与木板61.23木块与毛巾62.5（1）分析第1、2两次实验，可得结论是____________________________________________________。（2）分析第2、3两次实验，可得结论是____________________________________________________。接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大压力大小相等时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大浴室中，为了防止浴室地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中错误的是（）A．浴室地面铺上带有凹凸花纹的地砖B．人沐浴时穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋C．脚底下放一条毛巾D．穿上平底光滑的塑料拖鞋D为了防止跌倒，需要增大摩擦力，ABC选项都是通过增大接触面粗糙程度从而增大摩擦力，D选项减小了接触面的粗糙程度，不能增大摩擦力，D错误。假如没有摩擦力增大摩擦与减小摩擦的方法生活中的摩擦探究滑动摩擦力一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，叫做滑动摩擦。滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫做滑动摩擦力。①增大接触面的粗糙程度②增加接触面间的压力③变滚动摩擦为滑动摩擦增大摩擦减小摩擦①减小接触面的粗糙程度②减小接触面间的压力③分离接触面④变滑动摩擦为滚动摩擦完成教材上的课后习题完成《点拨训练》上的习题布置作业完成教材上的课后习题完成《点拨训练》上的习题第六章力和机械6.4探究滑动摩擦力你能试试把两本夹在一起的书拉开吗？思考：为什么无法将两本书分开呢？手握水杯，水杯不掉落滚动的足球最后会停下滑滑梯的小孩最后停下这些都是生活中的“摩擦现象”摩擦现象在生活中随处可见，在物理中可分为三类：（3）滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦（2）滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦（1）静摩擦滚动摩擦滑动摩擦静摩擦将上述情景模拟后，你能试着画出木块和足球所受到的摩擦力吗？未被推动的木块沿斜面下滑的木块向右滚动的足球fff试一试,一起感受摩擦力（4）手平放在桌面上，用力向前推，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力；（2）手自然地平放在桌面上，静止不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。（3）手平放在桌面上，用力向前推，使手在桌面上滑动，感受有没有一个阻碍手运动的力；（1）手悬空在桌面上，前后左右平动，感受有没有一个阻碍手运动的力；有有没有没有这就是摩擦力想有相对运动，但没有实际的相对运动的情况就叫做相对运动趋势摩擦力：阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力。用”f“表示思考：那怎样才能产生摩擦力呢？产生摩擦力的条件（3）两个物体之间发生相对运动或有相对运动趋势。（1）两个物体相互接触（4）两个物体的接触面不光滑。（2）两个物体相互挤压这四个条件缺一不可哦！产生条件相互接触相互挤压相对运动或相对运动趋势接触面粗糙一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，叫做滑动摩擦。滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫做滑动摩擦力。思考：为什么用“相对”运动，什么是相对运动呢？情景一：书与黑板擦一起水平向右匀速运动，问黑板擦是否受到滑动摩擦力？滑动摩擦力产生条件：①相互接触并挤压；②接触面粗糙；③发生运动？情景二：按住黑板，并将书从黑板擦下抽走的过程中，问黑板擦是否受到滑动摩擦力？③发生相对运动。虽然黑板擦在运动，但没有受到摩擦力，虽然黑板擦处于静止，但受到了摩擦力。因为与书本发生相对运动。因为没有与书本发生相对运动。滑动摩擦力作用点：滑动摩擦力方向：在两个物体的接触面上，且在受力物体上（但画在受力物体重心上）与相对运动方向相反用力推箱，箱子滑动按住黑板擦，且将书从黑板擦下向右抽走ff滑动摩擦力大小不同怎样测量滑动摩擦力的大小呢？思考：下列三种情况的滑动摩擦力的大小相同吗？滑动摩擦力的大小：活动一：测量水平运动物体所受的滑动摩擦力使木块在弹簧测力计拉力的作用下，沿水平桌面匀速滑动。研究表明，弹簧测力计拉力的大小就等于滑动摩擦力的大小。①将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块匀