专题09 电路、电流、电压和电阻（讲练）（解析版）-A4.docxVIP

第PAGE页

模块三电磁学

专题09电路、电流、电压和电阻

01考情透视·目标导航

02知识导图·思维引航

03核心精讲·题型突破

【真题研析】

?考法01两种电荷及其相互间作用

?考法02电路及其特点

?考法03电流及其在不同电路中的规律

?考法04电压及其在不同电路中的规律

?考法05电阻和变阻器

【核心精讲】

?知识点一电路

?知识点二电流

?知识点三电压

?知识点四电阻

【命题预测】

考点要求

课标要求

命题预测

电路

2.4.1观察摩擦起电现象，了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。

3.4.1知道从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。

3.4.2知道电压、电流和电阻。

3.4.3会使用电流表和电压表。

3.4.4会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。

4.2.11探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点。

命题点：①电荷及电荷间的相互作用，摩擦起电、导体与绝缘体。

难度较小，考查的形式多为选择题和填空题。

②电流，通路、断路及短路，电路的设计和识别，依据要求画电路图和连接实物图。是中考的热点，难度较小或中等，考查题目多为填空题、选择题和作图题。

电流

命题点：①估测常见用电器的电流值，电流表的连接及读数。考查难度较小，通常出现在选择题的某一个选项中。考查形式主要有选择题、填空题和作图题。

②串、并联电路电流规律的探究及规律的应用是中考的重点，考查内容：电路的连接、电流表的使用及读数、实验数据的分析、电路故障的判断等，难度中等，命题形式多为选择题、填空题和实验探究题。

电压

命题点：①常见的电压值主要有干电池电压、手机电池电压、家庭电路电压、对人体的安全电压；难度小，常见题型有选择题、填空题。

②电压表的读数、连接、量程的选取和电路故障的判断是中考的热点，难度较小，常见题型有选择题、填空题。

③探究串、并联电路中的电压规律主要考查连接实物图、实验注意事项、实验数据的记录与分析、电路故障的判断，是中考的热点，难度中等。常见题型有选择题、填空题、实验探究题。利用电压表检查电路故障也是中考的热点，常结合电流表一起判断故障，难度较大，常见题型有选择题、填空题。

电阻

命题点：①“电阻是导体本身的一种性质”的理解，难度中等，常见题型有选择题、填空题。

②探究影响电阻大小的因素也是中考的热点，主要考查器材的选取、控制变量法和转换法在实验中的应用、实验结论的得出，难度中等，主要题型是选择题、实验探究题。

③滑动变阻器的连接是中考考查的热点，难度中等，常见题型有选择题，作图题。

④滑动变阻器的阻值变化分析、滑动变阻器在实际生活中的应用是中考的重点，常结合电流变化或灯泡亮度变化进行考查，难度中等，常见题型有选择题、填空题。

考法01两种电荷及其相互间作用

1．（2024·广东深圳·中考真题）2024年6月10日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。思考乐丽丽同学发现划龙舟的船桨改成碳纤维的原因（）

A．导热好 B．可导电 C．密度小 D．耐高温

【答案】C

【详解】划龙舟的船桨改成碳纤维，因为碳纤维的密度较小，与体积相同的其它物体相比，由m=ρV可知质量减小，使用时更省力。

故选C。

2．（2023·广东广州·中考真题）手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，则（）

A．M带正电 B．M不带电

C．手摩擦M时，正电荷从手转移到M D．手摩擦M时，电子从手转移到M

【答案】D

【详解】由题意可知，开始手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，根据同种电荷互相排斥可知此时M带负电；根据摩擦起电的本质可知，得到电子的带负电，失去电子的带正电，因此手摩擦M时，电子从手转移到M。

故选D。

3．（2022·广东广州·中考真题）如图，用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体，甲带电，用带电棒丙分别靠近甲、乙。下列能证明乙带电且甲、乙带异种电荷的现象是（）

A．B．C．D．

【答案】D

【详解】A．若丙带正电，由图可知丙吸引甲，故甲带负电，丙吸引乙，故乙带负电或不带电，故A不符合题意；

B．若丙带正电，由图可知丙排斥甲，故甲带正电，丙排斥乙，故乙带正电，故B不符合题意；

C．若丙带正电，由图可知丙排斥甲，故甲带正电，丙吸引乙，故乙带负电或不带电，故C不符合题意；

D．若丙带正电，由图可知丙吸引甲，甲带电故甲带负电，丙排斥乙，故乙带正电，所以甲、乙带异种电荷，故D符合题意。

故选D。

4．（2024·广东·中考真题）《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦，“以布拭